DALF/DELF B2/FLE/français/Languages

Compréhension écrite n°12 en français : « Le coronavirus va-t-il mettre fin au tourisme de masse ? » via Usbek & Rica (B2-C1)

Le confinement est l’occasion rêvée d’apprendre et de renforcer ses compétences en langues. Voici donc un exercice de compréhension écrite sur l’actualité, qui porte sur un article publié par le magazine Usbek & Rica. Et pour vous donner un coup de pouce, l’exercice est entièrement corrigé à la fin du billet!

Cet exercice est adapté pour des niveaux B2 et C1.

Plan du billet :

  • Lecture de l’article
  • Questions de compréhension écrite
  • Corrigés

photo-1530044883105-5c13bbd3429b.jpeg

Article

Voici le lien vers l’article à lire :

Le coronavirus va-t-il mettre fin au tourisme de masse ?

Si vous n’y avez pas accès, vous pouvez le télécharger en PDF ici : Le coronavirus va-t-il mettre fin au tourisme de masse ?

 

Questions de compréhension

Les questions suivent globalement l’ordre du texte.

Pour faire l’exercice dans les conditions du DALF C1, accordez-vous 50 minutes pour le réaliser.


1/ Dans le chapeau de l’article, « sonner le glas » signifie, d’après le contexte… (1,5 point)

A/ menacer

B/ renforcer

C/ annoncer la fin

D/ modifier

 

2/ L’intention de l’auteur est … (1,5 point)

A/ de dénoncer le tourisme de masse

B/ de questionner la fin du tourisme de masse

C/  de vanter les mérites insoupçonnés du tourisme de masse

D/ d’informer sur le tourisme de masse

 

3/ L’auteur est d’avis que… (1 point)

A/ la crise sanitaire n’aura pas beaucoup d’impact sur le tourisme de masse

B/ la crise sanitaire va profondément transformer le tourisme de masse

C/ la crise sanitaire n’aura aucun impact sur le tourisme de masse

D/ les décisions politiques auront un fort impact sur les conséquences de la crise du coronavirus sur le tourisme de masse

 

4/ D’après le contexte, le « Vieux Continent » fait référence… (1 point)

A/ à l’Asie

B/ à l’Europe

C/ aux Etats-Unis

D/ à l’Afrique

5/ Remplissez le tableau ci-dessous en choisissant la réponse appropriée (1 seule réponse juste par ligne). (4 points)

coronavirus civid 19 tourisme exercice FLE français comprendre langues.png

6/ Que pensent les scientifiques d’un retour à la normale? Répondez en reformulant les termes du texte. (2 points)

………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

7/ Quelle est l’opinion d’Eudes Girard sur la fin du tourisme de masse? Répondez en reformulant les termes du texte. (2 points)

………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

 

8/ Quel impact la crise du coronavirus a-t-elle sur le trafic aérien? Répondez en reformulant les termes du texte. (2 points)

………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

 

9/ La diminution du taux de pollution atmosphérique est-elle uniquement imputable au trafic aérien? (2 points)

………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

 

10/ Concernant la pollution atmosphérique, les chiffres de Libération montrent…(2 points)

A/ qu’elle est plus forte lorsque l’on prend le train

B/ qu’elle est plus forte si on la divise par le nombre de passagers d’un avion

C/ qu’elle est plus forte pour les avions

D/ qu’elle a diminué surtout à Wuhan, d’où est partie l’épidémie, et où un confinement strict a été instauré

 

11/ Les « vols fantômes » sont… (2 points)

A/ des vols qui n’existent pas

B/ des vols annulés

C/ des vols réalisés « à vide » par les compagnies aériennes

D/ des vols de matériel qui ont lieu pendant la période de l’épidémie

 

12/ Selon Eudes Girard, l’offre culturelle en ligne… (2 points)

A/ menace le futur du tourisme

B/ est une alternative intéressante au tourisme de masse

C/ pourrait encourager des visiteurs à visiter les lieux culturels après la crise

D/ n’est pas une bonne idée

 

13/ Eudes Girard pense enfin que, post crise,… (2 points)

A/ le tourisme de masse reprendra exactement comme avant

B/ le tourisme de masse reprendra mais avec de plus en plus de réfractaires

C/ le tourisme de masse va progressivement décliner et laisser la place à un nouveau modèle de tourisme, plus vertueux

D/ personne ne sait réellement ce qui se passera

 

TOTAL :            / 25


Corrigés

1/ C

2/ B – L’auteur pose la question de la fin du tourisme de masse dès le chapeau de l’article : « De là à sonner le glas du tourisme de masse ? »

3/ A – « La crise sanitaire qui frappe avec plus ou moins d’intensité les quatre coins du globe pourrait-elle sonner le glas du tourisme de masse… et de la lourde empreinte écologique qui l’accompagne ? Pas si simple« .

4/ B – …auquel est habituellement soumis le Vieux Continent, l’industrie européenne du tourisme devrait accuser…

5/

1. On ne sait pas (le tourisme est très touché mais on ne sait pas si c’est le secteur le plus touché)

2. Faux – elle a chuté d’un quart (L’écart par rapport à la tendance des offres d’emplois de l’année dernière y est de 24 %.)

3. Vrai – « Il y a une réduction du tourisme à la fois 1/ parce que les sites sont fermés et 2/ parce que la mobilité est extrêmement restreinte pour beaucoup de personnes, nous explique-t-il par téléphone. »

4. Faux – elle aura un impact plus grave  » le tourisme pourrait accuser un impact « six fois supérieur à celui causé par le 11 septembre »

5. Faux – ils prévoient 2 scénarios, le retour à la normale est l’un des deux

6/ Les scientifiques pensent que le retour à la normale ne se fera pas avant longtemps. Pour certains, les mesures de distanciation sociale devront durer 1 an ou plus, et d’autres pensent que le virus pourrait revenir périodiquement jusqu’à ce qu’un vaccin soit créé. (Il faut mettre les 2 éléments pour compter 2 points à cette question)

7/ Il pense que le tourisme de masse est en pause actuellement mais qu’il reprendra dès la fin de l’épidémie. Cependant, la crise aura eu des conséquences positives pour ce qui est de la réduction de la pollution. (Il faut mettre les 2 éléments pour compter 2 points à cette question)

8/ A cause de(/ grâce à) la crise, le trafic aérien a fortement décliné, ce qui entraîne une réduction de la pollution atmosphérique. Par ailleurs, les compagnies « volent à vide ». (Il faut mettre les 2 éléments pour compter 2 points à cette question)

9/ Non. Elle est aussi en lien avec la baisse de l’activité industielle : « Conséquence des arrêts des vols aériens (mais aussi d’autres activités économiques, notamment industrielles), la NASA a observé une impressionnante diminution du taux de pollution atmosphérique dans la région de Wuhan, en Chine, au plus fort de la crise. »

10/ C

11/ C

12/ C  – « (…) mais est-ce que ce n’est pas aussi une façon d’attirer dans un second temps les visites réelles ? Il faut avoir un regard double sur ce processus. »

13/ C – « (…) le tourisme de masse devrait donc facilement se remettre de la crise actuelle. Même si des rejets localisés, déjà existants avant l’apparition du Covid-19, pourraient s’en trouver renforcés (…) »

C’est terminé!  Vous avez appris des choses? Aimé le sujet? Eu des difficultés? Vous pouvez en discuter avec les autres participants et apprenants dans notre groupe Facebook.

Pour découvrir nos autres sujets de compréhension écrite, c’est par ici.

Besoin d’un coup de pouce pour la préparation au DELF B2 et au DALF C1? Nous proposons des cours en ligne axés sur la méthodologie et avec des professeurs expérimentés.

Capture d’écran 2017-04-04 à 17.26.25.png

©Polyglotworld 2020 – Tous droits réservés – All right reserved

 

 

Commentez !

Entrez vos coordonnées ci-dessous ou cliquez sur une icône pour vous connecter:

Logo WordPress.com

Vous commentez à l’aide de votre compte WordPress.com. Déconnexion /  Changer )

Photo Google

Vous commentez à l’aide de votre compte Google. Déconnexion /  Changer )

Image Twitter

Vous commentez à l’aide de votre compte Twitter. Déconnexion /  Changer )

Photo Facebook

Vous commentez à l’aide de votre compte Facebook. Déconnexion /  Changer )

Connexion à %s