FLE

La Saint Valentin : écrire un témoignage pour la télé – Idée d’activité pour les niveaux B2 – FLE

On vous a proposé tout au long de la semaine des activités pour les niveaux A2 et B1-B2, voici une activité pour les niveaux plus avancés.

Il s’agira :

-de revoir le futur proche et le futur simple

-de revoir la manière de faire des plans en français

d’écrire un texte en français pour parler de ses plans, de ses projets (au futur simple / futur proche notamment)

-de remplir un modèle de témoignage « à trous » (exercice bonus)

*Précision importante : Notre travail est protégé par le droit de la propriété intellectuelle. Il n’est pas autorisé de le réutiliser ni partiellement ni en totalité sans notre accord, de le modifier, ni d’en faire usage de manière promotionnelle ou commerciale, cela constituerait une fraude. Pour toute demande d’utilisation, utilisez le formulaire en bas de page.

This material is under copyright. You may not copy or distribute any part of this material. Failure to comply with the terms of this warning may expose you to legal action for copyright infringement.

RAPPEL : Comment utiliser nos ressources dans le respect du droit de la propriété intellectuelle?

Vous pouvez :

-partager les publications telles qu’elles (sans rien modifier) ✅

-les utiliser vous-même pour apprendre ✅

Vous ne pouvez pas …🚫

-copier le contenu en vous l’appropriant (modifier le fond, les couleurs, remixer nos idées par exemple) = c’est du plagiat

-vous inspirer de nos idées sans nous mentionner = c’est du plagiat

-faire une utilisation commerciale ou promotionnelle des nos contenus = c’est du plagiat et c’est puni par la loi

Fin du petit rappel 🙂 

Soyez toujours respectueux du travail d’autrui comme vous voudriez que tout le monde le soit avec votre propre travail!

Photo de RODNAE Productions sur Pexels.com

Écrire un témoignage à partir d’un vrai « appel à témoignage »

On vous propose de travailler sur un « vrai » appel à témoignages publié par la chaîne de télévision régionale France 3 Normandie le 10 février 2021, sur Facebook. En voici une copie écran :

Copie écran Facebook – France 3 Normandie

L’exercice consistera à rédiger un témoignage en français, en réponse à cet appel, et pourquoi pas, à le proposer à France 3 Normandie si vous êtes joueurs ! 😀

On vous propose de faire un écrit d’environ 250 mots pour que ce ne soit ni trop long ni trop court.

Notre modèle à nous est plus long (voir plus bas).

Préparer la production écrite

Le futur en français

Avant de faire cet exercice de production écrite, il peut être utile de revoir le futur proche et le futur simple en français, particulièrement pour ce qui concerne les verbes irréguliers.

Le futur proche se construit ainsi : ALLER + verbe à l’infinitif

Exemples : Je vais aller rejoindre mes amis en Normandie

Nous allons aller dîner chez lui.

Le futur simple se construit à partir de l’infinitif du verbe auquel on ajoute les terminaisons suivantes : -ai , -as, -a, -ons, -ez, -ont mais attention aux verbes irréguliers!

Exemples : J’irai lui acheter un cadeau.

Nous dînerons aux chandelles.

Quelques exemples de verbes irréguliers au futur simple: aller (j’irai…), avoir (j’aurai…), venir (je viendrai…), savoir (je saurai…), falloir (il faudra), tenir (je tiendrai…), valoir (il vaudra…)

Parler de ses projets en français

Ensuite, les expressions que les élèves peuvent utiliser pour parler de leurs projets en français peuvent être:

  • J’ai l’intention de + infinitif
  • Je prévois de + infinitif / J’ai prévu de …
  • Je projette de + infinitif
  • Je pense + infinitif (attention, il n’y a pas la préposition « à » ici

ou encore :

  • J’aimerais + infinitif
  • Je voudrais + infinitif
  • Ce serait bien si + imparfait

Réfléchir ensemble à la manière dont le COVID perturbe nos plans

Pour préparer la production écrite, faites une phase de réflexion en groupe, ou l’élève seul avec le prof, pour déterminer de quelle manière le COVID peut perturber les plans de la Saint Valentin et réfléchissez aux options qui restent :

Quelques pistes :

  • le confinement (certains pays) / le couvre-feu (en France)
  • les restaurants et bars fermés (en France)
  • les discothèques sont fermées (en France)
  • les magasins ferment plus tôt (achat de cadeaux plus compliqué)

Pour vous aider à trouver des idées et les mots pour les exprimer, vous pouvez consulter ce topo sur les habitudes des Français à la Saint Valentin.

Appel à témoignage : modèle de réponse à trous

Voici un exercice bonus que vous pouvez également faire seul si vous être apprenant, ou avec vos apprenants si vous êtes prof. Il s’agit de compléter un « modèle » de témoignage à trous.

Ce modèle fait environ 400 mots, les réponses sont proposées en bas.

Cette année, la Saint Valentin est inhabituelle. C’est la première Saint Valentin que nous allons vivre dans des conditions particulières à cause du COVID. Je pense qu’il faut être créatif malgré tout, la vie doit continuer. De mon côté, mes plans sont complètement………………..(1) puisque je ne peux pas rejoindre ma petite amie à la Saint Valentin : elle est en Guadeloupe et je suis à Paris. J’essaie de prendre les choses du bon ……………(2), je me dis que cela pourrait être pire. Au moins, nous sommes tous les deux en bonne ……………(3) et c’est le principal. Je n’ai pas …………….(4) de me laisser déboulonner, et j’ai quand même prévu quelque chose pour surprendre ma …………………….(5) : un apéro Zoom romantique! Vous devez vous douter du concept, il est …………………..(6) des apéros Zoom que tout le monde faisait pendant le confinement en 2020! Alors j’ai …………………(7) de me déguiser d’une façon drôle, j’ai choisi un costume de …………………….(8). Elle ne m’a jamais vu déguisé et je pense qu’elle sera très ………………….(9)! Ensuite, j’ai prévu mon coup en avance, je lui ai acheté des ………….(10) en ligne et elles seront livrées à son adresse le jour même. Je me suis même arrangé pour qu’elles soient livrées pendant notre apéro romantique! Ensuite, j’ai prévu une livraison de repas à travers une application, pour elle et pour moi, et j’ai choisi le même …………(11), ce n’était pas facile, puisqu’on n’est pas au même endroit, mais j’ai réussi! J’ai opté pour ses plats préférés, j’ai choisi des restaurants qui proposent un menu entrée / plat/ dessert, avec un accord mets-vin. Ça m’a coûté……………………..(12), mais je suis certain que ça vaudra le coup. Je crois que ma copine sera ………………….(13). Pour ce qui est du cadeau, je le lui réserve pour plus tard, quand on pourra voyager j’ai pris deux ……………..(14) pour New York, ça fait longtemps qu’elle ……………….(15) d’y aller. La pandémie contrarie nos plans, c’est sûr, mais il faut aussi savoir trouver des ressources en soi, et pour ce qui me concerne, ce n’est pas le COVID qui m’empêchera de fêter la Saint Valentin avec celle que j’…………..(16).

J’espère que mon témoignage vous plaira, alors certes, ce n’est pas la surprise du siècle et je n’ai pas prévu d’affronter les chutes de neige et de faire 9 heures d’avion avec un masque pour aller retrouver mon amoureuse, mais j’………..(17) que c’est un bon compromis avec la situation actuelle, et on croise les doigts pour avoir une Saint Valentin simple et normale en 2022!

Lucas M., Paris

Réponses possibles

1 perturbés

2 côté

3 santé

4 envie / l’intention

5 chérie / copine / petite amie / dulcinée

6 inspiré / question

7 prévu

8 lapin / fantôme / cowboy…

9 surprise / amusée / étonnée

10 fleurs

11 menu / plat

12 un bras / bonbon (voir ici les autre options)

13 ravie / contente / enchantée / époustouflée

14 billets

15 aime

16 estime

D’autres idées sur le thème de la Saint Valentin :

Que font les Français à la Saint Valentin? Le vocabulaire de l’amour et de la séduction ! + exercices • FLE • Niveaux B2-C1

Activité B1-B2 pour la Saint Valentin : écrire un poème en classe de FLE à partir d’un poème de Prévert

La lettre d’amour en français + jeu, activités spécial Saint Valentin – (A2-B1) – FLE

C’est terminé pour aujourd’hui, on espère que ça vous aura plu! N’hésitez pas à explorer les rubriques de ce blog (page d’accueil) pour découvrir d’autres sujets et ressources (400 articles en ligne, en accès libre) et à nous rejoindre sur Facebook pour échanger avec 51 000 apprenants et profs de français!

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1 réponse »

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