DALF C1 exemple d’essai argumenté sur l’intelligence artificielle : bonne et très bonne copie

Au DALF C1, en production écrite, on peut vous demander d’écrire un essai argumenté. En 2026, avec l’actualité récente, cet essai peut porter sur l’intelligence artificielle. Oui, car l’Intelligence artificielle (IA) a fait irruption sur les appareils connectés des élèves avant même d’entrer officiellement dans les programmes scolaires. Entre calculatrice surpuissante, correcteur orthographique instantané et gratuit et « super-prof » disponible 24h/24, elle fascine autant qu’elle inquiète. En tant que parents, une question nous obsède : l’IA aide-t-elle vraiment nos enfants à apprendre ou fait-elle le travail à leur place ? C’est sur ce thème que nous vous proposons un modèle d’essai argumenté conforme au nouveau DALF. Nous vous proposons un sujet inédit puis 2 modèles de réponses (accès abonnés payants) + un autre sujet sur le même thème pour vous entraîner.

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Méthodo du DALF C1

1. Rappel méthodologique : l’essai au DALF C1

2.1. Qu’est-ce qu’un essai argumenté au DALF C1 ?

Dans l’épreuve de production écrite du DALF C1, l’essai est un exercice de haute précision qui doit être :

✅ Ce que l’essai EST :
  • Argumentatif : vous défendez une position et vous la justifiez.
  • Structuré : Introduction – Développement organisé – Conclusion.
  • Nuancé : arguments équilibrés (évitez le « coup de gueule »).
❌ Ce que l’essai N’EST PAS :
  • Un récit personnel : bannissez le « je vais vous raconter… ».
  • Une liste désordonnée : ne jetez pas vos opinions en vrac.
  • Une synthèse. La synthèse est l’autre exercice de production écrite obligatoire au DALF C1.
💡 Conseil Polyglottes : L’essai au C1 évalue votre capacité à argumenter de manière structurée, claire et efficace en français tout en employant un niveau de langue soutenu et des tournures avancées en français.

L’essai argumentatif au DALF C1 est un point de vue construit, qui dialogue avec les idées proposées dans le dossier.

2. Rappel méthodologique : l’essai au DALF C1

2.2. Les sections attendues

Pour un essai DALF C1, la structure classique est le squelette de votre réussite. Elle doit être visible pour le correcteur grâce à des paragraphes bien distincts.

📍 Introduction

  • Amorce : Phrase d’ouverture pour amener le sujet.
  • Reformulation : Présentation du sujet avec vos propres mots.
  • Problématique : La question centrale (le fil conducteur).
  • Annonce du plan : Présentation des étapes de votre réflexion.

🏗️ Développement (2 ou 3 parties)

  • Paragraphe 1 : Un argument principal étayé par un exemple précis.
  • Paragraphe 2 : Un second argument complémentaire + exemple.
  • Optionnel : Limites, contre-arguments ou nuances.

🏁 Conclusion

  • Bilan : Synthèse rapide des idées fortes développées.
  • Prise de position : Votre avis final et tranché sur la question.
  • Ouverture : Une piste de réflexion ou une perspective élargie.
💡 Rappel : Sautez une ligne entre chaque grande partie pour aérer votre copie !

3. Ce qui est évalué et ce qui fait baisser la note

3.1. Ce que les correcteurs attendent

  • Pertinence : vous répondez vraiment à la consigne (point de vue de parent, contexte école + devoirs, format article).
  • Organisation : texte aéré, connecteurs logiques variés, progression claire des idées.
  • Richesse linguistique : vocabulaire varié (numérique, IA, éthique…) et structures complexes (concessions, hypothèses).
  • Correction : maîtrise de la grammaire, de la conjugaison et des accords.
  • Exploitation des documents : reformulation fluide et mise à distance critique des idées.

3.2. Les erreurs fréquentes à éviter

  • Manquer de nuance : évitez le « tout pour » ou « tout contre », le C1 exige de la subtilité.
  • Ignorer la situation : vous êtes un parent engagé, pas un expert technique ni un journaliste.
  • Oublier le lecteur : adoptez un ton accessible et impliqué pour vos pairs (les autres parents).
  • Empiler les idées : bannissez les changements de sujet brusques sans liens logiques.
  • Registre inadapté : visez un registre soutenu mais vivant (ni familier, ni trop académique).
  • Mal gérer le « je » : utilisez-le pour votre avis, mais ne tombez pas dans le journal intime.
💡 Le secret du C1 : C’est votre capacité à convaincre avec élégance et précision dans un français soutenu !

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3. PRODUCTION ÉCRITE

📝 Essai argumenté

« En tant que parent d’élève, vous écrivez un article pour le bulletin de l’association des parents d’élèves de l’école de votre enfant. Vous donnez votre avis sur l’usage de l’Intelligence Artificielle (IA) en classe et pour les devoirs à la maison. »

Consignes :

  • Évoquez les avantages et les inconvénients de l’IA pour l’apprentissage.
  • Insistez sur la nécessité pour l’école de mettre en place des règles claires.
  • Longueur minimale requise : 250 mots.
Épreuve de production écrite Note totale (essai et synthèse) sur 25

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La lettre ouverte, un type particulier d’essai

Nous venons de voir ensemble un type d’essai classique que vous pouvez avoir au DALF C1, mais il peut aussi vous être demander de faire une lettre ouverte, qui est un exercice particulier. On vous explique tout :

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Focus : La lettre ouverte

Maîtrisez les codes de l’essai argumenté

La lettre ouverte est un type d’essai argumentatif au DALF C1 et C2. Elle vous impose de prendre position publiquement sur un sujet de société. Comment interpeller un responsable tout en restant dans un registre soutenu?

Inclus : Méthodologie complète + Exemple rédigé sur le thème des « menus sans viande ».


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FAQ : Tout savoir sur l’essai argumentatif au DALF C1

📝 1. Qu’est-ce que le DALF C1 ?

Le DALF C1 (Diplôme approfondi de langue française) est un diplôme officiel qui certifie un niveau avancé de français, correspondant au niveau C1 du CECRL.

Il s’adresse à des apprenant·e·s capables de comprendre des textes longs et exigeants, et de s’exprimer de façon fluide, nuancée et structurée dans des situations complexes. Au niveau C1, on attend que le candidat soit capable de défendre une opinion argumentée, de synthétiser des informations et de manier un registre soutenu adapté au contexte.

✍️ 2. En quoi consiste la production écrite au DALF C1 ?

L’épreuve de production écrite du DALF C1 dure 2h30 et comporte deux tâches obligatoires :

  • Une synthèse de documents (environ 220 mots) : vous résumez les idées de plusieurs textes sans donner votre avis
  • Un essai argumentatif (minimum 250 mots) : vous prenez position sur une question de société

Les deux productions sont notées ensemble (sur 25 points) et visent à évaluer votre capacité à organiser des idées, à argumenter et à utiliser un français riche et correct.

💭 3. Qu’est-ce qu’un essai argumentatif au DALF C1 ?

L’essai argumentatif est un texte où le candidat :

  • Répond à une consigne précise
  • Adopte un point de vue clair
  • Développe des arguments illustrés par des exemples
  • Conclut par une position nette et nuancée

⚠️ Ce que ce n’est PAS : ni un simple résumé, ni un récit personnel, ni une liste d’opinions en vrac. C’est un point de vue construit, en interaction avec une problématique.

🏗️ 4. Comment structurer un essai argumentatif au DALF C1 ?

La structure la plus efficace reste en trois grandes parties :

📍 Introduction
  • Amorce (phrase générale qui introduit le thème)
  • Reformulation du sujet
  • Problématique (question centrale)
  • Annonce du plan
🏗️ Développement (2 ou 3 parties)
  • Paragraphe 1 : argument principal + exemple concret
  • Paragraphe 2 : argument complémentaire + exemple
  • Paragraphe 3 (facultatif) : limites, conditions, contre-arguments
🏁 Conclusion
  • Bilan des idées essentielles
  • Prise de position finale
  • Ouverture (question, perspective, élargissement)
👤 5. Peut-on utiliser « je » dans un essai argumentatif ?

Oui, l’emploi de « je » est autorisé et souvent pertinent, car il s’agit d’un exercice de prise de position personnelle.

Cependant, il faut :

  • Éviter le ton familier ou le style « journal intime »
  • Privilégier des formules soutenues :
✅ Formulations recommandées :
« Il me semble que… », « En tant que parent, je considère que… », « À mon sens… », « Force est de constater que… »
🎯 6. Quels sont les critères d’évaluation de l’essai argumentatif ?

Les correcteurs évaluent principalement :

Pertinence
Respect de la consigne, du rôle (parent, citoyen, salarié…), du destinataire
Organisation
Plan clair, paragraphes distincts, connecteurs logiques variés, progression cohérente
Richesse linguistique
Vocabulaire précis, nuances, structures complexes (subjonctif, concessives, hypothèses)
Correction
Orthographe, accords, conjugaisons, syntaxe

💡 Le + du C1 : La nuance et la capacité à problématiser font la différence entre une copie « juste correcte » et une très bonne copie.

⚠️ 7. Quelles erreurs fréquentes faut-il éviter ?

Erreurs typiques à éviter au DALF C1 :

❌ Texte trop binaire : « tout pour » / « tout contre », sans nuance
❌ Ignorer le contexte de communication (ton inadapté au public ou au support)
❌ Empiler les idées sans connecteurs ni logique interne
❌ Utiliser un registre trop familier ou, à l’inverse, artificiellement pompeux
❌ Confondre synthèse et essai (résumer les documents au lieu d’argumenter)
📏 8. Combien de mots faut-il écrire pour l’essai argumentatif ?

La consigne indique en général un minimum de 250 mots.

Pour un niveau C1 solide, viser 300–400 mots permet :

  • De développer suffisamment les arguments
  • De varier le vocabulaire
  • De montrer une réelle maîtrise de la langue

⚠️ Au-delà de 500 mots, le risque est de se répéter ou de perdre en clarté.

🗂️ 9. Quels sont les thèmes fréquents pour l’essai argumentatif au DALF C1 ?

Les thèmes portent souvent sur des questions de société contemporaines :

🎓 Éducation
IA en classe, devoirs, rôle des parents, réformes
📱 Numérique
Cyberharcèlement, écrans, vie privée, désinformation
💼 Travail
Télétravail, IA et emploi, égalité professionnelle
🌍 Environnement
Mobilité, consommation, transition écologique
🏥 Santé
Santé mentale, accès aux soins, outils numériques
🏙️ Ville & citoyenneté
Smart cities, surveillance, services publics en ligne
🤖 10. Comment se préparer aux thèmes sur l’Intelligence Artificielle ?

Pour l’IA, il est utile de travailler plusieurs angles :

IA à l’école : aide aux devoirs, triche, autonomie, rôle des enseignants, règles d’usage
IA au travail : automatisation, emplois, reconversion, surveillance, désapprentissage
IA et santé mentale : chatbots, soutien psychologique, déshumanisation, données sensibles
IA et ville : smart city, gestion du trafic, surveillance, profilage, fracture numérique

💡 Astuce : Préparez une banque de vocabulaire avancé (profilage algorithmique, transparence, fracture numérique, déshumanisation, etc.) pour impressionner le correcteur.

🔗 11. Quels connecteurs logiques utiliser pour un niveau C1 ?

Il est important de dépasser les connecteurs de base (« mais », « donc », « parce que ») et d’utiliser des formes plus variées :

Addition
De surcroît, En outre, Par ailleurs
Opposition
Toutefois, Néanmoins, En revanche
Cause/Conséquence
En raison de, Par conséquent, De ce fait
Nuance
Dans une certaine mesure, Tout bien considéré

💡 Conseil : Une bonne copie C1 se reconnaît à la variété et à la pertinence des connecteurs, pas à leur accumulation mécanique.

⏱️ 12. Comment gérer le temps le jour de l’examen ?

Sur les 2h30 de production écrite, une stratégie raisonnable est :

1h30
Synthèse
Lecture, sélection des idées, rédaction
1h
Essai argumentatif
15 min de réflexion + plan, 40-45 min de rédaction, 5 min de relecture

⚠️ Piège fréquent : Ne pas faire de plan. Quelques minutes de préparation structurent tout l’essai et évitent les répétitions.

🏆 13. Comment faire la différence entre un « bon » et un « excellent » essai ?
👍 Un BON essai :
  • Respecte la consigne
  • Est compréhensible, structuré
  • Vocabulaire correct
🏆 Un EXCELLENT essai :
  • Problématise avec un angle clair
  • Arguments nuancés + exemples précis
  • Lexique riche et spécialisé
  • Structures complexes variées
  • Ton parfaitement adapté
📊 14. Faut-il citer des chiffres ou des exemples concrets ?

Ce n’est pas obligatoire, mais c’est très valorisé au niveau C1 :

  • Chiffres approximatifs crédibles : « une part croissante des élèves… », « une majorité de salariés… »
  • Exemples de situations concrètes (en classe, au travail, en ville)
  • Allusions à des débats récents (santé mentale, IA, télétravail, surtourisme)

✅ Avantage : Ces éléments donnent l’impression que le candidat est ancré dans la réalité et non dans des généralités abstraites.

📚 15. Comment s’entraîner efficacement à l’essai argumentatif ?

Stratégie de travail recommandée :

  1. S’entraîner sur plusieurs sujets de société (école, IA, travail, environnement, ville, santé)
  2. Préparer pour chaque thème :
    • 2–3 arguments clés
    • 1–2 exemples concrets
    • Une mini-banque de vocabulaire avancé
  3. Rédiger des essais en temps limité (≈ 1h)
  4. Les faire corriger si possible

💡 Méthode efficace : Travailler sur des modèles commentés (bon exemple vs excellent exemple) aide à visualiser le niveau attendu et à « monter en gamme » progressivement.


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