DELF B1 : 3 exercices de compréhension orale corrigés pour vous entraîner

Le DELF B1 est un examen officiel de français qui correspond à un niveau intermédiaire. Le DELF B1 se compose de 4 épreuves, la première d’entre elles est la compréhension orale. Vous aurez 3 exercices qui se suivent et 25 minutes pour les réaliser. Entraînez-vous avec nos 3 exercices suivants.

Les exercices sont CORRIGÉS et les transcriptions des enregistrements audio sont donnés.

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DELF B1 : 3 exercices de compréhension orale pour vous entraîner à l'examen

DIPLÔME D’ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE

DELF B1 Tout Public

Épreuves collectivesDuréeNote
1. Compréhension de l'oral
Questionnaires sur documents enregistrés (2 écoutes).
~ 25 min/25
2. Compréhension des écrits
Analyse de documents et recherche d'informations.
45 min/25
3. Production écrite
Expression d'un point de vue personnel (essai, courrier).
45 min/25
4. Production orale (Individuelle)
Entretien, interaction et exposé d'un point de vue.
15 min
(Prép: 10 min)
/25
🎯 Seuil de réussite : 50/100
🚫 Note minimale par épreuve : 5/25

Entraînement de compréhension orale au DELF B1

Lancez le chronomètre en bas à droite de l’écran pour faire cette épreuve dans les conditions du DELF B1. Quand le temps s’écoule, une sonnerie retentira.

⏳ Temps restant
25:00
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🎧 Compréhension de l’oral

Vous allez écouter plusieurs documents. Il y a 2 écoutes.
Pour répondre aux questions, cochez (X) la bonne réponse.

Examen : Niveau DELF B1
🎧

EXERCICE TYPE DELF B1

Écoutez (ou lisez) le message et répondez aux questions.

1. Pourquoi Esther appelle-t-elle Lola ?

2. Quel lieu était prévu pour leur sortie ?

3. Quel est le problème de santé d'Esther ?

4. Que lui a conseillé le médecin ?

5. Quelle solution alternative propose Esther ?

6. Que doit faire Lola après avoir écouté le message ?

Voir la transcription complète

Salut Lola, c’est Esther.
Je te laisse ce message sur ton répondeur parce que je dois annuler notre sortie samedi prochain. Tu sais, on devait aller à la patinoire à Bercy mais je me suis fait une entorse à la cheville et le médecin a dit que je devais éviter toute activité sportive pendant quelques semaines…J’espère que tu ne m’en voudras pas. Si tu veux, tu peux y aller avec Léa, je crois qu’elle sera disponible samedi, je peux te donner son numéro de téléphone si tu veux. Quand ma cheville sera guérie, on pourra reprogrammer une sortie à la patinoire. Je te tiens au courant. En tout cas, n’hésite pas à m’appeler quand tu reçois ce message. Bisous!

DOC 2

Épreuve de compréhension

📢

"Lisez les questions, écoutez attentivement le document et répondez."

Rappel : Vous disposez de moments de pause pour lire les questions avant l'écoute.
👔

EXERCICE 2

Écoutez le document sur l'association et répondez aux 6 questions.

1. Quel est l'objectif de l'association « Une cravate pour tous »?

2. Pourquoi Claude utilise-t-il ce service?

3. Qu'a prêté l'association à Claude, en plus du costume?

4. Combien de temps a duré la formation au savoir-être en entretien?

5. Quel conseil de savoir-être n'est PAS mentionné dans l'émission?

6. Quel est le résultat pour les bénéficiaires ?

Transcription

Claude est en recherche d’emploi et l’association « Une cravate pour tous » propose de lui prêter un costume pour ses entretiens. L’association œuvre pour l’égalité des chances, elle a pour objectif de lutter contre les discriminations à l’embauche en permettant à des personnes en recherche d’emploi de bénéficier d’un prêt de vêtements appropriés pour passer un entretien d’embauche. Claude n’a pas les moyens de s’acheter un costume qui lui couterait au moins 100 euros, alors il s’est tourné vers cette initiative solidaire. L’association « Une cravate pour tous » lui a prêté un costume noir à sa taille, une cravate et même une jolie paire de chaussures de seconde main. L’association lui a aussi dispensé 2 heures de formation sur les bons comportements à adopter en entretien, comme arriver à l’heure, se tenir bien droit ou encore sourire au recruteur. Chaque année, l’association accompagne 300 personnes et plus de la moitié d’entre elles décrochent un emploi.

Doc 3

Compréhension de l'oral

⏳ ~ 25 min

Écoutez attentivement le document sonore. Vous avez deux écoutes pour répondre aux questions du questionnaire ci-dessous.

Niveau : DELF B1 Source : Polyglottes.org
🎙️

Émission de radio

Testez votre compréhension de l'émission

1. Quel est le thème principal de cette chronique?

2. Qu'est-ce que l'habitat intergénérationnel?

3. Dans la cohabitation solidaire, comment paye-t-on le logement ?

4. Quel est l'avantage principal pour le senior?

5. Pourquoi la famille du senior est-elle rassurée?

6. Quel service l'étudiant peut-il rendre ?

7. Que partage-t-on selon la conclusion de l'animateur?

Transcription

Bonjour à tous ! Aujourd’hui dans votre rendez-vous Société, on s’intéresse à une solution solidaire qui fait de plus en plus parler d’elle : le logement intergénérationnel. Le concept est simple : un jeune et un senior partagent le même toit, et tout le monde y gagne.

Alors, de quoi parle-t-on exactement ? On distingue souvent trois formules. D’abord, l’habitat intergénérationnel, ce sont des immeubles entiers pensés pour faire cohabiter familles, étudiants et retraités. Ensuite, il y a la colocation senior, où des jeunes, apprentis ou étudiants, louent une chambre chez une personne âgée. Et enfin, la cohabitation intergénérationnelle solidaire, la formule la plus humaine : l’hébergement est gratuit ou à loyer très modéré, en échange de petits services rendus.

Pour nos seniors, les bénéfices sont immenses. C’est d’abord le moyen de rester chez soi plus longtemps et de retarder le départ en maison de retraite. C’est aussi une arme redoutable contre la solitude, surtout le soir. Pour la famille, c’est un vrai soulagement de savoir qu’une présence bienveillante est là pour veiller au grain.

Mais attention, ce n’est pas à sens unique ! Pour le jeune, c’est la chance de trouver un logement bien situé, souvent proche des transports, sans se ruiner. En échange de quoi ? Un peu de jardinage, un coup de main pour changer une ampoule, ou tout simplement… une oreille attentive autour d’une tasse de thé.
C’est une colocation où le calme rencontre la convivialité, permettant à l’étudiant de travailler ses examens tout en vivant une aventure humaine hors du commun.

En résumé : avec l’habitat intergénérationnel, on ne partage pas seulement un toit, on partage des vies. À demain pour une nouvelle chronique ! »

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Lucie - Polyglottes.org

Lucie

Professeure de FLE & Rédactrice / Polyglottes.org

Enseignante de FLE depuis 2013, j'adore travailler dans des contextes multiculturels ! Mon parcours m'a menée à enseigner à Londres, aux Philippines et au Mexique. Aujourd'hui, je partage mon expertise via des articles et j'accompagne nos groupes en ligne pour une progression dynamique.

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