8 mars, journée internationale des droits des femmes : sélection de ressources pour la classe (version 2025)
Le 8 mars approche et avec lui, notre moisson de ressources pour la classe en lien avec les droits des femmes et l’histoire des droits des femmes. Vous trouverez des jeux gratuits, des affiches pour la classe ou encore un Art’bécédaire des femmes dans l’art.
8 mars, journée internationale des droits des femmes : sélection de ressources pour la classe (version 2025)
1.Jeu des 8 familles des femmes artistes françaises
Corinne Guitteaud est enseignante, écrivaine et éditrice. Elle propose sur son site un superbe jeu des 8 familles de femmes artistes à l’occasion du 8 mars.
Les femmes sélectionnées sont écrivaines, peintres, sculptrices, street artistes, photographes, autrices, musiciennes, réalisatrices ou encore architectes.
Pourquoi ce jeu est-il intéressant ?
Parce qu’il permet de donner de la visibilité à des femmes artistes parfois méconnues et que le choix d’inclure des street artistes contemporaines par exemple est une superbe idée.
La règle du jeu des 7 ou 8 familles est très simple et connue de tous donc il n’y a pas de temps perdu à expliquer des règles compliquées, que ce soit pour jouer en classe ou en famille.
2.L’ART’BÉCÉDAIRE de Foteini Simoglou, professeure de FLE en Grèce
Repérée sur les réseaux sociaux, cette jolie ressource ne pouvait que figurer dans notre sélection de l’année de ressources pour la classe à l’occasion du 8 mars, d’autant que son auteure est elle-même une femme.
Voici ce qu’elle nous en dit :
« Enseignante de français langue étrangère dans l’enseignement public en Grèce, je m’intéresse particulièrement aux arts visuels comme levier d’apprentissage. Mes recherches portent sur leur intégration en classe de FLE afin de rendre l’enseignement plus immersif, stimulant et ouvert sur la culture. Cet outil interactif est une invitation à apprendre autrement, en croisant le regard des artistes et le pouvoir des mots. »
Foteini Simoglou
« Cet Art’bécédaire propose une rencontre entre la langue française et les arts visuels à travers le prisme des figures féminines. Chaque lettre de l’alphabet dévoile un mot emblématique en lien avec la femme et s’accompagne d’une œuvre marquante, ouvrant ainsi un espace d’exploration linguistique, culturelle et historique. »
« Conçu en écho à la Journée internationale des droits des femmes (8 mars), cet ouvrage met en avant la diversité des rôles et des représentations féminines – créatrices, inspiratrices, militantes, travailleuses – tout en invitant à une réflexion sur leur place dans l’histoire et les arts. »
Le lien vers l’Art’bécédaire : Femmes et art
Vous pouvez aussi le visionner ici pour plus de confort de lecture.
Notre avis : conçu comme un livre numérique dont vous pouvez tourner les pages en ligne, l’Art’bécédaire de Foteini est poétique. On y retrouve les représentations de femmes du monde par différents artistes et à différentes époques, suivant l’ordre des lettres de l’alphabet. En classe, on peut se questionner sur la manière dont sont représentées les femmes dans l’art, et débattre sur le mot choisi pour chaque représentation. Choisiriez-vous le même ? Oui? Non? Pourquoi ?
3. Notre quiz et jeu de 64 cartes sur les droits des femmes en France à travers l’histoire
Se tester sur les droits des femmes à travers l’histoire, ce n’est pas super facile mais on apprend beaucoup de choses !
Nous proposons cette année notre quiz sur l’histoire des droits des femmes françaises en 2 formats :
quiz interactif de 40 questions
un jeu de 64 cartes avec encore plus de questions autour des droits des femmes en France
Les questions couvrent différents thèmes (droit et vie publique, santé et science, éducation, travail, personnalités…)
À découvrir ici (cliquez sur l’image)
4. Kit d’affiches « L’égalité professionnelle, ça se travaille ! » : des affiches pour la classe
Le centre Hubertine Auclert propose 5 affiches à télécharger (ou à acheter) consacrées à des femmes qui ont fait l’histoire dans divers domaines :
Alice Guy, Réalisatrice, pionnière du cinéma
Bessie Coleman, Pilote, pionnière de l’aviation
Ada Lovelace, Mathématicienne, pionnière de la programmation informatique
Lucie Baud, Syndicaliste, pionnière du combat pour un travail et un salaire décents pour les femmes
Yvonne Foinand, Pionnière de l’entrepreneuriat, créatrice en 1945 d’un réseau de femmes cheffes d’entreprises
Le Centre Hubertine Auclert agit pour l’égalité femmes-hommes. Il a pour principaux objectifs la promotion de l’égalité entre les femmes et les hommes et la lutte contre les violences faites aux femmes.
5. La timeline « droits des femmes »
Ritimo (informations, outils, initiatives pour un monde solidaire) propose une timeline ou frise chronologique sur laquelle les participants vont replacer dans l’ordre les droits des femmes et l’année de leur acquisition.
Il peut être utilisé de différentes façons, soit sous forme de jeu avec plusieurs participants et certains vont donner les cartes à placer aux autres sur un fil tendu (ou sur une grande table) cachant la partie avec la date et laissant les joueurs deviner où placer la carte au fil des époques.
Sinon, les participants peuvent placer chacun une carte sur la friser du temps pour discuter et prendre conscience des avancées.
Ce jeu est présenté comme un « outil de sensibilisation au genre« .
(à droite, exemple de carte)
Les infos et les cartes sont à consulter et télécharger ici.
L’objectif, in fine, est toujours de mener à un débriefing et/ou à un débat pour faire réagir et réfléchir les participants, pour confronter les points de vue.
6. Deux jeux de cartes pour redonner leur place aux femmes scientifiques méconnues
Nous avions déjà parlé mais voici la ressource pour celles et ceux qui l’auraient loupée :
Le Centre Hubertine Auclert agit pour l’égalité femmes-hommes. Il a pour principaux objectifs la promotion de l’égalité entre les femmes et les hommes et la lutte contre les violences faites aux femmes.
