Innover en classe : Notre sélection d’outils TICE depuis 2013
Depuis plus de 10 ans, nous explorons le web pour dénicher les outils numériques qui transforment l’apprentissage des langues. Notre critère ? La simplicité et l’engagement.
Que vous soyez enseignant FLE ou apprenant passionné, découvrez nos « pépites » testées et approuvées pour animer vos cours, stimuler la créativité et sortir des sentiers battus.
Où trouver des images gratuites pour vos supports ? 📸
UNSPLASH
Le plus esthétique. Idéal pour trouver des photos artistiques et modernes qui donnent un aspect « professionnel » à vos présentations. Très orienté « lifestyle » et paysages.
PIXABAY
Le plus complet. Au-delà des photos, vous y trouverez des illustrations, des vecteurs et même des musiques libres de droits. Parfait pour illustrer des concepts de grammaire.
PEXELS
Le plus stable. Une excellente alternative avec beaucoup de vidéos courtes gratuites (très utile pour créer des petits exercices de compréhension orale visuels).
Note : Bien que l’attribution ne soit pas obligatoire, citer le nom du photographe est toujours une belle marque de respect entre créateurs.
Audio & Musique : Vos ressources gratuites 🎧
LA SONOTHÈQUE
La pépite française. Un site génial géré par un passionné (Joseph Sardin). Vous y trouverez des milliers de bruitages et ambiances (nature, ville, transports) 100% gratuits et souvent sous licence CC0 (domaine public).
BENSOUND
Le roi des musiques de fond. Idéal pour trouver un jingle ou une musique d’ambiance pour une vidéo pédagogique. Attention : La version gratuite nécessite de créditer « Bensound.com » dans votre projet.
FREESOUND
La base collaborative mondiale. Une mine d’or pour des sons très spécifiques (un bruit de clé, un rire, un moteur de voiture). La qualité varie, mais le choix est immense. Vérifiez bien la licence de chaque son avant usage.
💡 Astuce FLE : Utilisez les bruitages de « La Sonothèque » pour faire des dictées de sons ou des jeux de devinettes en classe !
Faire un podcast en classe
Podcast : Le guide complet pour se lancer 🎙️
Héberger, diffuser et partager vos créations audio.
« Mais en fait c’est quoi, au juste, un podcast ? » / « Pourquoi on ne trouve pas mon podcast sur iTunes ? » / « Où est-ce que je peux récupérer mon flux RSS ? »
Atteignez un maximum de paires d’oreilles
Pour répondre à ces questions et à bien d’autres encore, nous avons sélectionné pour vous une ressource qui fait le point sur toutes les manières de diffuser et de partager vos podcasts. Un indispensable pour réjouir vos auditeurs et structurer votre projet audioblog.
Ressource recommandée par Polyglottes pour les projets de classe et audioblogs.
📱
Et côté apprenants ?
Duolingo, Babbel, Mosalingua… Que valent vraiment les applications mobiles pour progresser ? Nous avons passé au crible les solutions les plus populaires du marché pour vous aider à choisir celle qui correspond à vos objectifs.
Comment mieux enseigner dans un monde où l’attention est rare ?
Face à la fragmentation de l’attention numérique, comment captiver vos apprenants durablement ? Découvrez nos stratégies concrètes pour réengager le cerveau et optimiser la transmission des savoirs.
Une analyse essentielle pour repenser ses supports de cours à l’ère de la distraction.
Vous êtes nombreux à vous mettre aux cours en ligne et c’est très bien, mais parfois vous êtes perdus quant au choix des logiciels de visioconférence pour vos cours. Voici notre comparatif, nous les avons tous testés :
Logiciels de visioconférence : lequel choisir pour vos cours ?
Outils de visioconférence pour vos cours : quel outil choisir en tant que prof ?
Outil
Les « Pour » (Avantages)
Les « Contre » (Limites)
🟦 Google Meet
• Extrêmement facile d’accès (via navigateur).
• Intégration parfaite avec Google Calendar.
• Gratuit limité aux duos (60 min max pour les groupes).
• Conversations non enregistrées par défaut.
• Attention : Sauvegardez le chat avant de raccrocher !
📹 Zoom
• Très stable, même avec une faible connexion.
• Fonctions « Tableau blanc » et « Salles de sous-commission » géniales pour les profs.
• Limite de 40 minutes en version gratuite.
• Nécessite souvent l’installation d’un logiciel.
🟣 MS Teams
• Idéal pour le partage de documents (Office 365).
• Conversations persistantes après la réunion.
• Interface lourde et complexe pour les débutants.
• Parfois capricieux sur les autorisations micros/caméras.
🟢 WhatsApp
• Tout le monde l’a déjà sur son téléphone.
• Parfait pour des séances « flash » ou informelles.
• Pas de partage d’écran efficace.
• Mélange vie privée et professionnelle.
• Fatiguant pour des cours de plus de 30 min.
Outils d’IA pour enseigner
Depuis 2022 l’IA monte en puissance et élèves et profs l’utilisent dans la majorité des cas. Les usages sont variés. En tant que prof, plusieurs options plus spécifiques que chatGPT s’offrent à vous et en particulier celles-ci (nous détaillerons les autres dans des billets à venir sur le blog, n’oubliez pas de vous abonner) :
Voici 2 outils d’IA ou enrichis à l’IA qui ont une application immédiate pour un prof (création de cours, gestion documentaire, supports visuels) :
L’IA au service de votre pédagogie 🤖
Gagnez du temps et boostez la créativité de vos supports.
📓
NotebookLM (Google)
Le « cerveau externe » par excellence. Importez vos documents, fiches et PDF : l’IA génère des résumés, répond à vos questions sur vos propres sources et peut même créer des podcasts audio à partir de vos cours !
✨
Canva : Design enrichi à l’IA
Créez des présentations en quelques secondes avec l’option « Écriture Magique » ou générez des images uniques à partir de texte pour illustrer vos points de grammaire. Idéal pour des supports visuels impactants.
🖼️
Génération d’images (Gemini, ChatGPT, etc.)
Besoin d’une illustration spécifique pour un vocabulaire rare ou une situation complexe ? Décrivez-la et l’IA crée l’image parfaite pour vos fiches, présentations ou activités. Fini la chasse aux photos libres de droits !
💬
Les LLM comme assistants
Utilisez-les pour varier les niveaux d’un même texte (simplification ou complexification), créer des listes de vocabulaire thématiques ou imaginer des scénarios de jeux de rôle pour l’expression orale.
🚀 Envie d’apprendre à dompter ces outils ?
Contactez-nous pour une formation dédiée à l’IA en classe.
Profs : vos points de vigilance avec l’IA
⚠️
IA : Les deux pièges à éviter absolument
1. La génération d’exercices : l’illusion de la perfection
L’IA peut générer des exercices de grammaire ou de vocabulaire en quelques secondes. Mais attention : elle hallucine parfois. Elle peut inventer des règles, proposer des corrigés faux ou utiliser un registre de langue inapproprié.
Conseil : Ne publiez jamais un exercice généré par IA sans l’avoir résolu vous-même au préalable. Vous êtes le garant de la cohérence pédagogique.
2. Détecter l’IA chez l’élève : une mission impossible ?
Vouloir vérifier si un élève a utilisé l’IA pour ses devoirs est aujourd’hui peu fiable. Les logiciels de détection (AI Detectors) affichent des taux de « faux positifs » très élevés, surtout avec des apprenants de langues dont le style peut paraître académique ou figé.
La solution : Au lieu de « flicquer », changez l’évaluation. Demandez des productions orales en classe, des liens avec des expériences personnelles ou des réflexions critiques que l’IA ne peut pas simuler avec authenticité.
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Notre bibliothèque complète du FLE
Accédez à l’intégralité de nos ressources d’enseignement et d’apprentissage : fiches pédagogiques, dossiers spécialisés DELF, DALF et TCF, le tout classé par thèmes et par niveaux (A1 à C2).
Le répertoire des professeurs et les candidats pour étudier ou enseigner le français et pour préparer les certifications.
Plein d’autres idées géniales par ici
Si vous ne connaissez pas, découvrez les ateliers de Barak@TIC version 2025, les ateliers présentés étaient super inspirants comme chaque année :
Compris ! J’ai modifié le bloc pour intégrer le bouton « Je me lance ! » avec un lien mailto qui contient déjà l’objet et le corps du message. Ainsi, le professeur n’a plus qu’à cliquer et envoyer, ce qui réduit l’effort et augmente tes chances de conversion.
Voici le code mis à jour :
Espace Enseignants
Boostez vos cours avec les outils TICE et l’IA
Vous souhaitez intégrer l’Intelligence Artificielle et les meilleurs outils numériques dans vos classes ? Rejoignez nos formations en ligne dédiées aux professeurs et transformez votre pédagogie.
Accompagnement par les enseignants experts de Polyglottes.org — Depuis 2013
Foire Aux Questions : Enseigner avec l’IA 💡
1. L’IA peut-elle remplacer un professeur de langue ?
Absolument pas. L’IA est un assistant puissant pour générer du contenu, mais elle n’a ni l’empathie, ni la capacité d’adaptation culturelle, ni l’intuition pédagogique d’un humain.
2. Quels sont les meilleurs outils IA pour créer des exercices ?
ChatGPT, Claude et Gemini sont d’excellents alliés. NotebookLM est également révolutionnaire pour transformer vos propres documents en supports d’apprentissage interactifs.
3. Comment savoir si un élève a utilisé l’IA pour ses devoirs ?
Les détecteurs d’IA ne sont pas fiables à 100%. La meilleure stratégie est de privilégier l’évaluation orale ou les travaux en classe pour garantir l’authenticité.
4. L’IA est-elle utile pour les niveaux débutants (A1/A2) ?
Oui, elle permet de simplifier instantanément des textes complexes ou de créer des dialogues thématiques ultra-ciblés sur le vocabulaire de base.
5. Est-il difficile de se former aux outils TICE et à l’IA ?
Tout dépend de l’accompagnement. Avec une méthode structurée, un enseignant peut maîtriser les bases et gagner plusieurs heures de préparation par semaine très rapidement.
6. Proposez-vous une formation spécifique pour les professeurs ?
Oui ! Polyglottes.org propose une formation en ligne complète pour dompter l’IA et les outils numériques. Nous vous accompagnons pas à pas pour moderniser vos pratiques.
