Résumé Pour un oui ou pour un non de Nathalie Sarraute – Bac de français

Nathalie Sarraute est au programme du Bac de français (épreuve anticipée de français) en 2026 (nous l’expliquons ici). Cette auteure peu connue des élèves occupe une place unique dans le théâtre contemporain, marquant une rupture avec le théâtre de l’absurde et du quotidien. Voici un résumé complet de l’oeuvre pour vous aider à préparer efficacement le Bac de français.

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Résumé Pour un oui ou pour un non de Nathalie Sarraute – Bac de français

Nathalie Sarraute (1900-1999) s’inscrit dans ce que l’on appelle le Nouveau Roman, un mouvement littéraire en vogue dans les années 1950. L’attention n’est plus sur la psychologie des personnages, mais plutôt sur ce qui n’est pas exprimé.

➡️Nathalie Sarraute a écrit un certain nombre de romans avant de passer aux pièces de théâtre.

➡️La pièce de Sarraute a été créée comme pièce radiophonique (produite pour Radio France) en décembre 1981 puis publiée en 1982.

➡️Elle est courte (une cinquantaine de pages), minimaliste, et met en scène deux personnages : H1 et H2 (ils n’ont pas de nom), ainsi qu’une brève intervention de voisins.

➡️H1 et H2 sont finalement des archétypes, des modèles, et pas vraiment des personnages. La pièce Pour un oui ou pour un non de Nathalie Sarraute est particulièrement importante pour comprendre l’évolution de la dramaturgie à la fin du 20e siècle.

➡️Cette œuvre, la plus jouée de Sarraute, est un règlement de compte entre amis et explore les pouvoirs du langage.

➡️Elle met en scène les idées de l’auteur sur les « tropismes », idées développées depuis 1939. Les tropismes sont des impressions produites par des mouvements, des actions intérieures. C’est une notion importante chez Sarraute.

Même si elle est basée sur une réflexion approfondie, la pièce n’est pas didactique. Elle laisse au lecteur le choix de l’interpréter comme une étude psychologique de l’amitié ou comme un « logodrame » où le langage est le moteur de l’action (si vous avez lu Juste la fin du monde de Lagarce, cela vous rappellera des souvenirs !).

➡️L’histoire de Pour un oui ou pour un non est simple en apparence :

  1. Deux amis, H1 et H2, discutent d’un malentendu passé lié à une intonation.
  2. C’est H2 qui a voulu prendre de la distance avec H1.
  3. On met du temps à comprendre le motif de l’éloignement : ce serait une intonation particulière qu’H1 aurait employée pour prononcer « c’est bien, ça »
  4. Ayant choisi de s’éloigner, H2 est devenu « celui qui rompt pour un oui ou pour un non » (donc celui qui rompt une amitié pour un motif futile
  5. Des tiers tentent sans succès de les réconcilier.
  6. H2 fait une remarque maladroite, ce qui change la dynamique.
  7. H2 est le « poète » qui se sent pris de haut par H1, le « poseur », le condescendant
  8. La pièce se termine sans véritable gagnant.

➡️H1 et H2 sont deux anciens amis que la vie a éloignés mais qui souhaitent se reparler.

➡️Malgré cette simplicité, la pièce révèle une profonde opposition entre les personnages.

➡️Ils représentent deux façons différentes de penser et d’agir, qui pourraient exister chez une même personne.

Ce n’est pas une tragédie, mais plutôt un jeu, un duel, où les personnages se piègent mutuellement avec leurs mots.

➡Dans Pour un oui ou pour un non, les lecteur ou les spectateur est témoin d’une amitié qui se décompose, brièvement et définitivement, dans les échanges banals entre deux êtres.

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Un silence.

H2 : Oui ou non ?…

H1 : Ce n’est pourtant pas la même chose…

H2 : En effet : Oui. Ou non.

H&: Oui.

H2 Non !

Le texte se termine ainsi.

Ces citations vous serviront pour réaliser vos dissertations sur l’oeuvre Pour un oui ou pour un non de Sarraute. Rappelons comment fonctionne la dissertation au Bac de français.

➡️Nous consacrons une explication complète à la méthodologie de la dissertation au Bac de français, ici.

➡️Voici également notre fiche récapitulative à imprimer pour vous souvenir de la méthodologie de la dissertation au bac :

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