Essai argumentatif au DALF C1: 3 sujets inédits avec pistes pour vous entraîner à la production écrite
L’essai argumentatif est l’un des deux exercices obligatoires de la production écrite au DALF C1. Il ne suffit pas d’avoir des idées : il faut les organiser, les nuancer et les exprimer dans un français riche et précis, tout en respectant des critères d’évaluation précis. Dans cet article, vous découvrez 3 sujets inédits d’essai argumentatif au DALF C1, spécialement conçus être en phase avec l’actualité de 2026, avec des pistes de réflexion, des angles possibles et du vocabulaire clé pour structurer vos copies comme un·e candidat(e) avancé(e). Idéal pour vous entraîner à la production écrite du DALF C1, enrichir vos arguments et préparer l’examen avec des sujets actuels et réalistes.
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Le saviez-vous ?
Nous accompagnons des candidats vers la réussite du DELF et du DALF depuis 2013.
Nos professeurs sont natifs, expérimentés et diplômés. Ils maîtrisent parfaitement les grilles d’évaluation et les attentes des correcteurs pour vous garantir une préparation optimale.
AuDALF C1, la production écrite est la 3e épreuve.
L’épreuve est longue : elle dure 2 heures 30.
Vous devez produire 2 écrits :
Écrire une synthèse de 220 – 240 mots maximum
Écrire un texte argumentatif de 250 mots minimum : l’essai argumenté
1. Rappel méthodologique : l’essai au DALF C1
2.1. Qu’est-ce qu’un essai argumenté au DALF C1 ?
Dans l’épreuve de production écrite du DALF C1, l’essai est un exercice de haute précision qui doit être :
✅ Ce que l’essai EST :
Argumentatif : vous défendez une position et vous la justifiez.
Structuré : Introduction – Développement organisé – Conclusion.
Nuancé : arguments équilibrés (évitez le « coup de gueule »).
❌ Ce que l’essai N’EST PAS :
Un récit personnel : bannissez le « je vais vous raconter… ».
Une liste désordonnée : ne jetez pas vos opinions en vrac.
Une synthèse. La synthèse est l’autre exercice de production écrite obligatoire au DALF C1.
💡Conseil Polyglottes : L’essai au C1 évalue votre capacité à argumenter de manière structurée, claire et efficace en français tout en employant un niveau de langue soutenu et des tournures avancées en français.
2. Rappel méthodologique : l’essai au DALF C1
2.2. Les sections attendues
Pour un essai DALF C1, la structure classique est le squelette de votre réussite. Elle doit être visible pour le correcteur grâce à des paragraphes bien distincts.
📍 Introduction
Amorce : Phrase d’ouverture pour amener le sujet.
Reformulation : Présentation du sujet avec vos propres mots.
Problématique : La question centrale (le fil conducteur).
Annonce du plan : Présentation des étapes de votre réflexion.
🏗️ Développement (2 ou 3 parties)
Paragraphe 1 : Un argument principal étayé par un exemple précis.
Paragraphe 2 : Un second argument complémentaire + exemple.
Optionnel : Limites, contre-arguments ou nuances.
🏁 Conclusion
Bilan : Synthèse rapide des idées fortes développées.
Prise de position : Votre avis final et tranché sur la question.
Ouverture : Une piste de réflexion ou une perspective élargie.
💡 Rappel : Sautez une ligne entre chaque grande partie pour aérer votre copie !
3. Ce qui est évalué et ce qui fait baisser la note
3.1. Ce que les correcteurs attendent
Pertinence : vous répondez vraiment à la consigne (point de vue de parent, contexte école + devoirs, format article).
Correction : maîtrise de la grammaire, de la conjugaison et des accords.
Exploitation des documents : reformulation fluide et mise à distance critique des idées.
3.2. Les erreurs fréquentes à éviter
Manquer de nuance : évitez le « tout pour » ou « tout contre », le C1 exige de la subtilité.
Ignorer la situation : vous êtes un parent engagé, pas un expert technique ni un journaliste.
Oublier le lecteur : adoptez un ton accessible et impliqué pour vos pairs (les autres parents).
Empiler les idées : bannissez les changements de sujet brusques sans liens logiques.
Registre inadapté : visez un registre soutenu mais vivant (ni familier, ni trop académique).
Mal gérer le « je » : utilisez-le pour votre avis, mais ne tombez pas dans le journal intime.
💡 Le secret du C1 : C’est votre capacité à convaincre avec élégance et précision dans un français soutenu !
Gestion du temps à l’écrit
Voici nos recommandations pour vous aider à gérer votre temps à l’écrit du DALF C1 :
Gestion du temps en production écrite (DALF C1)
2h30 au total : équilibre recommandé entre synthèse et essai argumentatif
Durée totale de l’épreuve de production écrite
2 h 30 (synthèse + essai argumentatif)
⏱️ 150 min
1
Synthèse de documents
Lecture, sélection, rédaction
Temps conseillé
≈ 1 h 30
20–30 min : lecture attentive des documents, surlignage des idées clés
20–25 min : organisation des idées, élaboration du plan de synthèse
35–45 min : rédaction de la synthèse (≈ 220 mots) + relecture rapide
2
Essai argumentatif
Plan, rédaction, relecture
Temps conseillé
≈ 1 h
10–15 min : analyse du sujet, recherche de problématique, plan détaillé
40–45 min : rédaction de l’essai (≈ 300–400 mots) avec connecteurs variés
5 min : relecture ciblée (accords, conjugaison, clarté des idées)
💡
Astuce DALF C1 : Résistez à la tentation de commencer à écrire tout de suite.
Un bon plan (même très simple) vous fait gagner du temps et améliore la qualité de la synthèse comme de l’essai.
3 EXEMPLES DE SUJETS INÉDITS
DALF C1 – IA et travailSujet exclusif Polyglottes.org
SUJET 1 : L’IA en entreprise
Votre entreprise envisage d’intégrer des outils d’IA pour automatiser certaines tâches. La direction ouvre un forum interne. Vous rédigez une contribution structurée pour exposer votre point de vue sur les avantages, vos inquiétudes et vos recommandations.
💡 Analyse et pistes d’argumentation (Cliquer pour déplier)
Vocabulaire clé : Automatisation, gains de productivité, obsolescence des compétences, synergie homme-machine, éthique algorithmique.
Le conseil Polyglottes : Dans un forum interne, utilisez le « nous » pour montrer votre implication dans la vie de l’entreprise tout en gardant une posture de collaborateur constructif.
DALF C1 – IA et santé mentaleSujet exclusif Polyglottes.org
SUJET 2 : L’IA utilisée comme un thérapeute
Membre d’une association de santé mentale, vous rédigez un article pour la newsletter sur les IA utilisées comme thérapeutes. Présentez les opportunités et les limites avant de conclure par une prise de position nuancée.
🎯 La santé mentale, grande cause nationale en France en 2025 (Cliquer)
En 2025/2026, la santé mentale est au cœur du débat en France. Mentionner ce contexte dans votre introduction valorisera votre copie.
Arguments : Anonymat libérateur vs Risque de déshumanisation du soin.
DALF C1 – IA, bénéfices et risques pour la villeSujet exclusif Polyglottes.org
SUJET 3 : L’intelligence artificielle, une aide à la gestion des villes?
Votre ville lance une consultation citoyenne concernant l’utilisation de l’IA dans la gestion urbaine. Les algorithmes offrent en effet aujourd’hui des perspectives prometteuses pour l’efficacité des politiques publiques, mais leur intégration dans la cité soulève des enjeux de confiance majeurs. Membre d’un collectif citoyen, vous préparez une intervention dans laquelle vous évoquez les bénéfices attendus (gestion des déchets, trafic) et vos préoccupations (surveillance, vie privée) avant de formuler des propositions concrètes.
🛡️ L’IA et la gestion des villes (Cliquer)
L’IA s’affirme aujourd’hui comme un levier puissant pour réinventer nos politiques locales, particulièrement face à l’urgence climatique. Toutefois, le progrès technique ne doit pas occulter la nécessité d’un consensus démocratique. Pour que ces dispositifs soient acceptés, nous devons ériger des remparts juridiques solides afin de prémunir les citoyens contre toute dérive liberticide. Qu’il s’agisse de gestion urbaine ou de surveillance, le dernier mot doit impérativement revenir à l’arbitrage humain, garant de nos principes républicains. Utilisez des termes comme « transparence algorithmique » ou « vidéoprotection intelligente » pour montrer votre connaissance de l’actualité institutionnelle européenne.
VOCABULAIRE THÉMATIQUE AVANCÉ (C1 C2)
Pour enrichir votre expression en français, voici du vocabulaire thématique sur les sujets inédits que vous venez de lire.
📚 Vocabulaire avancé : Intelligence Artificielle
Enrichissez vos essais DALF C1 avec ces termes précis et nuancés
💼 IA au travail
Automatisation et transformation
• L’automatisation des tâches répétitives
• La robotisation des processus
• La délégation de fonctions à la machine
• L’obsolescence de certains métiers
• La reconversion professionnelle
• La requalification des compétences
Productivité et efficacité
• Optimiser les flux de travail
• Gagner en efficience opérationnelle
• Fluidifier les processus décisionnels
• L’aide à la décision stratégique
• La prédiction des tendances du marché
• L’analyse prédictive des données
Risques et enjeux sociaux
• Le désapprentissage professionnel
• La dépendance technologique
• La surveillance algorithmique des salariés
• Creuser les inégalités numériques
• La précarisation de l’emploi
• L’uberisation du travail
🧠 IA et santé mentale
Potentiel thérapeutique
• Un chatbot thérapeutique / émotionnel
• Un accompagnement psychologique de première ligne
• La levée de la stigmatisation
• L’accessibilité 24h/24 sans rendez-vous
• Le soutien aux personnes isolées
• La détection précoce des signaux de détresse
Limites et dangers
• L’absence d’empathie véritable
• La déshumanisation du soin psychologique
• L’illusion de la relation thérapeutique
• Des réponses inadaptées en situation de crise
• Le manque de compréhension contextuelle
• L’incapacité à déceler les non-dits
Enjeux éthiques
• La confidentialité des données sensibles
• La collecte massive d’informations intimes
• La monétisation des données de santé mentale
• Le consentement éclairé des utilisateurs
• La responsabilité en cas de mauvais diagnostic
• La frontière entre aide et substitution
🏙️ IA et gestion de la ville
Ville intelligente (smart city)
• Optimiser la gestion du trafic urbain
• La régulation des flux de transports
• La collecte intelligente des déchets
• L’éclairage public adaptatif
• La gestion énergétique des bâtiments
• La prédiction des besoins en services publics
Services publics augmentés
• L’automatisation des démarches administratives
• Les assistants virtuels pour les citoyens
• La simplification de l’accès aux services
• L’aide à la décision pour les élus locaux
• La cartographie des besoins sociaux
• L’allocation optimisée des ressources publiques
Surveillance et libertés
• La vidéosurveillance intelligente
• La reconnaissance faciale généralisée
• Le profilage algorithmique des citoyens
• L’analyse comportementale à grande échelle
• L’atteinte aux libertés individuelles
• Le risque de dérive autoritaire
• La transparence algorithmique des décisions publiques
Fractures et exclusions
• La fracture numérique territoriale
• L’exclusion des personnes âgées ou précaires
• Les biais algorithmiques discriminatoires
• L’accès inégal aux services dématérialisés
• Le maintien nécessaire d’un guichet humain
• La concentration des investissements dans les métropoles
💡 Polyglottes.org – Tous droits réservés
✅ Exercice : Vrai ou Faux ?
Testez votre maîtrise du vocabulaire avancé sur l’Intelligence Artificielle
📋 Instructions : Pour chaque affirmation, indiquez si elle est vraie ou fausse selon le contexte du vocabulaire présenté. Cliquez sur « Vérifier mes réponses » pour obtenir votre score.
1
« L’uberisation du travail » désigne l’amélioration des conditions de travail grâce aux plateformes numériques.
2
Un « chatbot thérapeutique » peut remplacer complètement un psychologue diplômé.
3
« La surveillance algorithmique des salariés » consiste à utiliser l’IA pour surveiller la productivité et les comportements des employés.
4
« La déshumanisation du soin psychologique » fait référence au remplacement progressif du contact humain par des machines dans le domaine de la santé mentale.
5
Dans le contexte de la smart city, « l’éclairage public adaptatif » s’allume et s’éteint automatiquement selon la présence de passants ou de véhicules.
6
« La levée de la stigmatisation » signifie que les chatbots thérapeutiques permettent aux personnes d’accéder à un soutien psychologique sans craindre le jugement social.
7
« Le profilage algorithmique des citoyens » consiste à analyser les données personnelles pour créer des profils comportementaux et prédire les actions futures.
8
« Le désapprentissage professionnel » désigne le fait d’acquérir de nouvelles compétences grâce à l’Intelligence Artificielle.
9
« La fracture numérique territoriale » désigne les inégalités d’accès aux technologies entre les grandes villes et les zones rurales.
10
« La transparence algorithmique » signifie que les citoyens ont le droit de comprendre comment les algorithmes prennent des décisions qui les concernent.
Pour vous préparer au DALF C1, il est important de lire et d’écouter des émissions en français (France inter, France culture, Arte, RFI, TV5…) afin de connaître l’actualité, renforcer votre maîtrise du vocabulaire et avoir des idées d’arguments pour la production écrite.
📖 Lexique : Concepts clés sur l’IA
Définitions complètes pour maîtriser le vocabulaire avancé du DALF C1
💡 Mode d’emploi : Ces définitions détaillées vous permettent de comprendre en profondeur chaque concept. Lisez-les attentivement avant de faire l’exercice Vrai/Faux pour maximiser votre apprentissage.
1. L’uberisation du travail
Définition : Transformation du marché du travail caractérisée par le recours massif aux plateformes numériques (comme Uber, Deliveroo) qui mettent en relation des clients et des travailleurs indépendants, souvent sans garanties sociales ni stabilité d’emploi.
Exemple d’usage au DALF C1 : « L’uberisation du travail précarise les salariés en les transformant en micro-entrepreneurs sans protection sociale. »
2. Chatbot thérapeutique / émotionnel
Définition : Programme d’Intelligence Artificielle conçu pour simuler une conversation avec un utilisateur dans le but de fournir un soutien psychologique, émotionnel ou thérapeutique. Il peut détecter des émotions, proposer des exercices de relaxation ou orienter vers des professionnels.
Exemple d’usage au DALF C1 : « Les chatbots thérapeutiques peuvent offrir un premier niveau de soutien, mais ils ne sauraient remplacer l’empathie d’un psychologue diplômé. »
3. La surveillance algorithmique des salariés
Définition : Utilisation de systèmes d’Intelligence Artificielle pour surveiller en temps réel la productivité, les déplacements, les communications et les comportements des employés. Cette surveillance peut se faire via des logiciels de suivi du temps, de l’activité sur ordinateur, ou de géolocalisation.
Exemple d’usage au DALF C1 : « La surveillance algorithmique des salariés soulève des questions éthiques majeures sur le respect de la vie privée au travail. »
4. La déshumanisation du soin psychologique
Définition : Processus par lequel la relation thérapeutique perd sa dimension humaine et empathique au profit d’interactions automatisées avec des machines. Ce phénomène peut réduire la qualité du soin en supprimant l’écoute active, le contact visuel et la compréhension contextuelle.
Exemple d’usage au DALF C1 : « La déshumanisation du soin psychologique constitue un risque majeur si l’IA se substitue totalement aux thérapeutes humains. »
5. L’éclairage public adaptatif
Définition : Système d’éclairage urbain intelligent qui ajuste automatiquement l’intensité lumineuse en fonction de la présence de piétons, de cyclistes ou de véhicules détectés par des capteurs. Objectif : réduire la consommation énergétique tout en maintenant la sécurité publique.
Exemple d’usage au DALF C1 : « L’éclairage public adaptatif permet aux villes de réduire leur empreinte carbone sans compromettre la sécurité nocturne. »
6. La levée de la stigmatisation
Définition : Processus qui permet de réduire ou d’éliminer le jugement social négatif associé à un comportement ou une situation (ici, la consultation psychologique). L’anonymat offert par les chatbots peut encourager les personnes à demander de l’aide sans craindre d’être jugées.
Exemple d’usage au DALF C1 : « La levée de la stigmatisation constitue un avantage majeur des chatbots pour les personnes qui n’osent pas consulter un professionnel. »
7. Le profilage algorithmique des citoyens
Définition : Collecte et analyse systématique des données personnelles (déplacements, achats, navigations web, interactions sociales) par des algorithmes d’IA pour créer des profils comportementaux détaillés et prédire les actions futures des individus. Utilisé notamment dans le marketing, la sécurité publique ou les services administratifs.
Exemple d’usage au DALF C1 : « Le profilage algorithmique des citoyens soulève des inquiétudes légitimes quant au respect de la vie privée et des libertés individuelles. »
8. Le désapprentissage professionnel
Définition : Perte progressive de compétences, de savoir-faire ou d’autonomie professionnelle en raison d’un manque de pratique, souvent causée par une délégation excessive de tâches à des machines ou à l’Intelligence Artificielle. Les salariés deviennent dépendants des outils technologiques et perdent leur maîtrise des processus fondamentaux.
Exemple d’usage au DALF C1 : « Le désapprentissage professionnel représente un danger réel : en déléguant tout à l’IA, les salariés risquent de perdre leurs compétences de base. »
9. La fracture numérique territoriale
Définition : Inégalités d’accès aux technologies numériques (Internet haut débit, équipements, services en ligne) entre différentes zones géographiques, notamment entre les grandes métropoles bien équipées et les zones rurales ou périphériques souffrant d’une couverture insuffisante.
Exemple d’usage au DALF C1 : « La fracture numérique territoriale risque de s’aggraver avec le déploiement de services publics basés sur l’IA, inaccessibles aux zones mal connectées. »
10. La transparence algorithmique
Définition : Principe démocratique selon lequel les citoyens ont le droit de comprendre comment fonctionnent les algorithmes qui prennent des décisions les concernant (attribution de prestations sociales, admission universitaire, évaluation professionnelle, etc.). Cela implique l’accès aux critères utilisés et la possibilité de contester une décision automatisée.
Exemple d’usage au DALF C1 : « La transparence algorithmique est essentielle pour garantir la confiance des citoyens dans les systèmes d’IA utilisés par l’État. »
🎯 Conseil pour le DALF C1
Ces 10 concepts sont des piliers lexicaux pour argumenter avec précision sur l’IA. Apprenez-les en contexte, réutilisez-les dans vos essais, et variez vos formulations pour montrer votre richesse linguistique. Un candidat C1 ne se contente pas de connaître les mots : il sait les manier avec nuance.
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❓ FAQ : Tout savoir sur l’essai argumentatif au DALF C1
📝 1. Qu’est-ce que le DALF C1 ?
Le DALF C1 (Diplôme approfondi de langue française) est un diplôme officiel qui certifie un niveau avancé de français, correspondant au niveau C1 du CECRL.
Il s’adresse à des apprenant·e·s capables de comprendre des textes longs et exigeants, et de s’exprimer de façon fluide, nuancée et structurée dans des situations complexes. Au niveau C1, on attend que le candidat soit capable de défendre une opinion argumentée, de synthétiser des informations et de manier un registre soutenu adapté au contexte.
✍️ 2. En quoi consiste la production écrite au DALF C1 ?
L’épreuve de production écrite du DALF C1 dure 2h30 et comporte deux tâches obligatoires :
Une synthèse de documents (environ 220 mots) : vous résumez les idées de plusieurs textes sans donner votre avis
Un essai argumentatif (minimum 250 mots) : vous prenez position sur une question de société
Les deux productions sont notées ensemble (sur 25 points) et visent à évaluer votre capacité à organiser des idées, à argumenter et à utiliser un français riche et correct.
💭 3. Qu’est-ce qu’un essai argumentatif au DALF C1 ?
L’essai argumentatif est un texte où le candidat :
Répond à une consigne précise
Adopte un point de vue clair
Développe des arguments illustrés par des exemples
Conclut par une position nette et nuancée
⚠️ Ce que ce n’est PAS : ni un simple résumé, ni un récit personnel, ni une liste d’opinions en vrac. C’est un point de vue construit, en interaction avec une problématique.
🏗️ 4. Comment structurer un essai argumentatif au DALF C1 ?
La structure la plus efficace reste en trois grandes parties :
📍 Introduction
Amorce (phrase générale qui introduit le thème)
Reformulation du sujet
Problématique (question centrale)
Annonce du plan
🏗️ Développement (2 ou 3 parties)
Paragraphe 1 : argument principal + exemple concret
🏥 Santé Santé mentale, accès aux soins, outils numériques
🏙️ Ville & citoyenneté Smart cities, surveillance, services publics en ligne
🤖 10. Comment se préparer aux thèmes sur l’Intelligence Artificielle ?
Pour l’IA, il est utile de travailler plusieurs angles :
IA à l’école : aide aux devoirs, triche, autonomie, rôle des enseignants, règles d’usage
IA au travail : automatisation, emplois, reconversion, surveillance, désapprentissage
IA et santé mentale : chatbots, soutien psychologique, déshumanisation, données sensibles
IA et ville : smart city, gestion du trafic, surveillance, profilage, fracture numérique
💡 Astuce : Préparez une banque de vocabulaire avancé (profilage algorithmique, transparence, fracture numérique, déshumanisation, etc.) pour impressionner le correcteur.
🔗 11. Quels connecteurs logiques utiliser pour un niveau C1 ?
Il est important de dépasser les connecteurs de base (« mais », « donc », « parce que ») et d’utiliser des formes plus variées :
Addition De surcroît, En outre, Par ailleurs
Opposition Toutefois, Néanmoins, En revanche
Cause/Conséquence En raison de, Par conséquent, De ce fait
Nuance Dans une certaine mesure, Tout bien considéré
💡 Conseil : Une bonne copie C1 se reconnaît à la variété et à la pertinence des connecteurs, pas à leur accumulation mécanique.
⏱️ 12. Comment gérer le temps le jour de l’examen ?
Sur les 2h30 de production écrite, une stratégie raisonnable est :
1h30
Synthèse Lecture, sélection des idées, rédaction
1h
Essai argumentatif 15 min de réflexion + plan, 40-45 min de rédaction, 5 min de relecture
⚠️ Piège fréquent : Ne pas faire de plan. Quelques minutes de préparation structurent tout l’essai et évitent les répétitions.
🏆 13. Comment faire la différence entre un « bon » et un « excellent » essai ?
👍 Un BON essai :
Respecte la consigne
Est compréhensible, structuré
Vocabulaire correct
🏆 Un EXCELLENT essai :
Problématise avec un angle clair
Arguments nuancés + exemples précis
Lexique riche et spécialisé
Structures complexes variées
Ton parfaitement adapté
📊 14. Faut-il citer des chiffres ou des exemples concrets ?
Ce n’est pas obligatoire, mais c’est très valorisé au niveau C1 :
Chiffres approximatifs crédibles : « une part croissante des élèves… », « une majorité de salariés… »
Exemples de situations concrètes (en classe, au travail, en ville)
Allusions à des débats récents (santé mentale, IA, télétravail, surtourisme)
✅ Avantage : Ces éléments donnent l’impression que le candidat est ancré dans la réalité et non dans des généralités abstraites.
📚 15. Comment s’entraîner efficacement à l’essai argumentatif ?
Stratégie de travail recommandée :
S’entraîner sur plusieurs sujets de société (école, IA, travail, environnement, ville, santé)
Préparer pour chaque thème :
2–3 arguments clés
1–2 exemples concrets
Une mini-banque de vocabulaire avancé
Rédiger des essais en temps limité (≈ 1h)
Les faire corriger si possible
💡 Méthode efficace : Travailler sur des modèles commentés (bon exemple vs excellent exemple) aide à visualiser le niveau attendu et à « monter en gamme » progressivement. Nous en proposons plusieurs sur Polyglottes.org et ils sont récents et actualisés.
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