En classe de FLE et plus généralement pour tous ceux qui apprennent le français, il est intéressant de travailler sur des documents authentiques car de nombreux sujets permettent de découvrir le littoral français, ses paysages, ses hommes et ses traditions par exemple. Le sujet de compréhension orale d’aujourd’hui porte sur le bassin d’Arcachon et sur la production d’huîtres.
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Contenu
- Vidéo et transcription complète
- Questions de compréhension orale
- Corrigés
- Mots mêlés
- Résumé à trous

La vidéo
Il s’agit d’un extrait d’une émission de France 3 qui s’appelle Cap Sud Ouest.
Regardez l’émission jusqu’à 11′.
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Écoutez bien les mots clés suivants dans l’extrait :

Transcription
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Présentatrice : Une balade en pinasse ce bateau en bois symbole du bassin d’Arcachon, on ne peut rêver mieux pour vous embarquer avec nous sur cette petite mer intérieure unique et qui offre des paysages à couper le souffle. Mais aujourd’hui, nous vous proposons d’aller au-delà de la carte postale à la rencontre de celles et de ceux qui vivent et travaillent ici sur ce territoire où la nature impose son rythme. Ingrid et Nicolas ont choisi un métier difficile mais passionnant : ils sont tous ostréiculteurs et expérimentent de nouvelles méthodes de production.
Bénédicte et Julien ont changé de vie en créant leur fumoir artisanal de poisson, enfin, Emmanuel et son équipe nous ouvriront les portes d’une institution : le chantier naval Dubourdieu, spécialisé dans la construction de bateaux en bois depuis plus de 200 ans. Bref tous nos invités d’aujourd’hui sont ancrés dans une tradition maritime, ils perpétuent des savoir-faire ancestraux tout en innovant, cap sur le bassin d’Arcachon, passion maritime [Musique]
Voix off : 20 km de long et 14 de large, le bassin d’Arcachon est un espace unique en Europe, une lagune qui se vide et se remplisse deux fois par jour au rythme des marées, un paysage façonné par la nature mais aussi par l’activité humaine, notamment l’ostréiculture. Chaque année, on produit ici 10 000 tonnes d’huîtres mais le bassin d’Arcachon a une spécificité moins connue : la production de naissains les bébés huîtres.
Présentatrice : Ingrid explique moi à quoi servent ces coupelles.
Ingrid : alors en fait ça ce sont des collecteurs ça sert à récolter le naissain en fait, la reproduction se fait dans le milieu naturel, à un moment elle a besoin d’un support pour se coller, en fait nous on lui propose des supports.
Présentatrice : c’est ce qu’on appelle le bébé huître, le naissain ?
Ingrid : alors au départ elle est à un stade larvaire et quand elle va elle va commencer, on va appeler ça un naissain, quand elle va être fixée, qu’elle va commencer sa coquille. À l’origine elles sont vraiment microscopiques on ne les voit pas, enfin après ça fait des petits grains de poivre et petit à petit en fait elles vont agrandir la coquille et l’on va commencer à les voir se former réellement en forme d’huître…
Présentatrice : ça c’est une poche avec du naissain ? Ingrid ?
Ingrid : oui alors en fait quand on l’a mise dans la poche, elle avait cette taille là.
Présentatrice : Là on est à combien ?
Ingrid : on a à peu près à 4 mm
Présentatrice : ok, donc ça c’est un naissain que tu vas pouvoir vendre.
Ingrid : sortie des collecteurs on le met là dessus , elle fait cette taille-là on la met en poche.
Présentatrice : ok comment ça se reproduit une huître en milieu naturel ?
Ingrid : alors en fait c’est une reproduction externe, on va avoir dans les huîtres des mâles et des femelles qui va monter en maturité au cours du printemps avec l’augmentation de la température de la luminosité et de l’alimentation puisqu’elle se nourrissent de phytoplancton donc plus va y avoir lumière plus il va y avoir à manger donc elle va mature et et quand elle va être mature, elle va se mettre à l’ombre elle va lâcher des hormones dans l’eau qui va déclencher la ponte chez tout le monde en fait et en fait quand elle se met tout à pondre on a l’impression qu’on a déversé des contenaires de lait dans l’eau et ça rend l’eau tout laiteuse et en fait tout ça c’est des spermatozoïdes et des ovules d’huîtres qui vont donner un oeuf, une larve et cette larve qui viendra se coller sur les sur les collecteurs, donc voilà on va partir de celle-ci, sortie des collecteurs et en fait la petite dernière elle a un an [Musique]
Présentatrice : explique-moi Ingrid pourquoi le bassin d’Arcachon est réputé pour être le premier centre naisseur de France?
Ingrid : le bassin d’Arcachon, que ce soit pour les huîtres ou pour plein d’autres espèces, c’est une immense nurserie, on a les conditions nécessaires à plein de reproductions, notamment l’huître, la moule, on a le bar, la daurade et en fait tout le monde vient pose ses oeufs et s’en va !
Présentatrice : pourquoi et c’est quoi ces conditions ?
Ingrid : on a dû pas trop froid l’hiver du pas trop chaud l’été on à l’océan qui rentre régulièrement qui amène de la fraîcheur on a un mouvement qui fait que toutes ces espèces viennent se reproduire chez nous ici ça a toujours été le centre reproducteurs de l’huître
Présentatrice : finalement vous travaillez main dans la main avec la nature
Ingrid : tous les ans elle nous donne la base de notre métier pour lancer des productions et faire ce qu’on aime
Voix off : les huîtres du bassin était déjà réputée chez les romains mais c’est avec Napoléon III au milieu du 19e siècle connaît l’ostréiculture moderne, c’est à cette époque que sont construites les célèbres cabanes tchanquées qui servaient alors d’abris aux gardiens des parcs impériaux. Produire des huîtres, c’est entrer dans cette riche histoire mais cela n’exclut pas d’innover. Installé depuis trois ans, Nicolas Cheka expérimente sur quelques-uns de ses parcs une technique surprenante…
Nicolas :donc là ce qu’on va faire aujourd’hui c’est qu’on va déclipper et les paniers qui on vient les charger directement sur le bateau.
Présentatrice : parfait je vais y arriver !
Nicolas : alors juste une simple pression, hop et on le retire [Rires]
Présentatrice : voilà et en même temps il faut dire que c’est la première fois que je vois des petits paniers tu n’as donc pas de poche toi ?
Nicolas : alors non je les utilise très peu de poches, maintenant on s’est mis au panier australien ses paniers bé… comme tu peux voir, qui sont cylindrique où on met à peu près une soixante d’huîtres à l’intérieur et on va venir les clips et donc sur cette ligne est en fait grâce à ça elles vont pouvoir se balancer en fonction des marées, du vent et la nature même tout simplement
Présentatrice : quel est l’intérêt de ce balancement à Nicolas pour tes huîtres ?
reportée suite avec l’effet des vagues et des marées tout ça le panier va se balancer un tout petit peu plus il va briser cette pousse donc l’huître au lieu de se dépenser vraiment à pousser, elle va vraiment gonfler à l’intérieur on va avoir une huître beaucoup plus charnues.
Présentatrice : : Elle va se muscler
Nicolas : exactement lui trouve à se muscler on aura un muscle d’ailleurs beaucoup plus importants que la normale
Présentatrice : pourquoi tu as a choisi de travailler avec cette technique?
Nicolas : moi j’ai choisi de travailler tout seul, avec ce système-là on essaye voilà on se facilite la vie on est sur des paniers qu’ils font avec des huîtres à l’intérieur à peu près 5 kg …
Présentatrice : ha oui c’est trois fois moins lourd !
Nicolas : exactement donc le travail est beaucoup plus rapide on charge des charges beaucoup plus facilement au niveau des prédations on en est pratiquement dépourvu, plus besoin de tourner ses poches tout se fait naturellement donc je pense que je vais pouvoir prolonger mon espérance de vie…
Présentatrice : bon, on se remet au boulot ?
[Musique]
Présentatrice : comment tu as découvert cette technique ?
Nicolas : il y a quelques années en Australie, le but c’était vraiment d’aller voir comment ça se passait là-bas, alors du coup je suis parti avec ma femme et en arrivant là bas on a trouvé de suite une superbe d’entreprise qui nous a pris sous son aile.
Présentatrice : alors pourquoi vous avez choisi l’Australie?
Nicolas : là bas en termes ostréicoles, ils ont très peu de tradition, ils sont tout le temps dans la nouvelle technologie : comment faire mieux faire plus vite – se faire mal au dos des petits trucs comme ça
Présentatrice : il ya beaucoup de famille d’ostréiculteurs sur le bassin est ce que toi tu es ici de ce milieu ?
Nicolas : alors non je suis pas du tout issu d’une famille d’ostréiculteurs je voulais absolument travailler sur l’eau on a un cadre qui est absolument incroyable sur le bassin d’Arcachon donc je vais travailler sur l’eau, et soient pêcheurs ce ostréiculteurs je vais travailler de mes mains je voulais je voulais élevé quelque chose donc j’ai l’ostréiculture c’était parfait on n’est pas beaucoup avoir fait ça sur le bassin il faut être extrêmement motivé parce qu’un partir de rien c’est c’est que des épreuves tous les jours on n’a pas dû huîtres en a pas deux par quoi tout ça tout ça il faut trouver voilà donc c’est plus compliqué que de reprendre une entreprise traditionnelle
Présentatrice : Pas de regrets ?
Nicolas : pas de regret non.
Voix off : les 1500 cabanes ostréicoles du bassin d’arcachon sont un véritable patrimoine architectural qui attire les touristes, comme ici au village de l’herbe sur la presqu’île du Cap Ferret, où Nicolas et Raphaëlle retrouvent Ingrid pour une dégustation.
Présentatrice : quel décor fabuleux pour déguster huîtres du bassin, souvent les gens ne s’imaginent pas tout le travail qu’il ya derrière une huître…
Ingrid : non c’est compliqué de se l’imaginer ils pensent qu’on a juste à monter sur les bateaux est aller ramasser dans le bassin et en fait c’est trois années de travail assez compliqué et acharnée pour arriver un résultat comme ça.
Présentatrice : nicolas aujourd’hui on a eu des conditions exceptionnelles de navigation pour parcourir le bassin et les parcs mais ce n’est pas toujours le cas ?
Nicolas : c’est vrai que à partir de l’automne là on va commencer dans les mois où vraiment on va avoir… le plus de boulot en ostréiculture et c’est là où on va voir aussi le plus de vent, de vagues, à tout ça donc là c’est un peu moins marrant mais fois qu’on est en mer on a juste la nature autour de nous, ça reste… voilà… ça reste un vrai plaisir.
Présentatrice : merci à tous les deux de m’avoir fait découvrir ce très beau métier.
Questions de compréhension orale FLE : la bassin d’Arcachon
Questions de compréhension (Niveau B2):
Les questions portent uniquement sur les 11 premières minutes de l’émission.
- Quel est l’objectif principal de l’émission en emmenant les spectateurs au-delà de la « carte postale » du bassin d’Arcachon ?
- a) Promouvoir le tourisme de masse dans la région.
- b) Mettre en lumière les défis et les innovations des acteurs locaux.
- c) Simplement montrer la beauté des paysages.
- d) Comparer les méthodes de production ostréicole avec d’autres régions.
- Comment l’ostréiculture dans le bassin d’Arcachon s’inscrit-elle dans une relation entre l’homme et la nature ?
- a) Les ostréiculteurs dominent la nature pour maximiser leur production.
- b) Ils dépendent entièrement des conditions naturelles sans pouvoir les influencer.
- c) Ils collaborent avec la nature, utilisant ses cycles pour la production tout en innovant.
- d) Ils essaient de remplacer les processus naturels par des technologies modernes.
- Pourquoi le bassin d’Arcachon est-il considéré comme une « nursery » exceptionnelle pour de nombreuses espèces marines ?
- a) Grâce à une intervention humaine intensive pour protéger les espèces.
- b) En raison de ses températures extrêmes qui favorisent la reproduction.
- c) En raison d’une combinaison de facteurs naturels (température modérée, apport de l’océan, mouvements d’eau) favorables à la reproduction.
- d) Parce qu’il est isolé de toute influence extérieure et de la pollution.
- Comment l’utilisation des paniers australiens par Nicolas Cheka modifie-t-elle le travail traditionnel de l’ostréiculteur ?
- a) Elle rend le travail plus difficile et exigeant physiquement.
- b) Elle le rend plus rapide, moins pénible et réduit la prédation.
- c) Elle nécessite l’utilisation de produits chimiques pour protéger les huîtres.
- d) Elle augmente la dépendance aux conditions météorologiques.
- Quel est l’avantage principal de la technique des paniers australiens en termes de qualité de l’huître ?
- a) Elle rend l’huître plus grosse et plus facile à vendre.
- b) Elle permet à l’huître de développer un muscle plus important, la rendant plus charnue.
- c) Elle réduit le temps nécessaire à la croissance de l’huître.
- d) Elle protège l’huître des maladies et des parasites.
- Qu’est-ce qui a motivé Nicolas Cheka à devenir ostréiculteur malgré l’absence de tradition familiale dans ce domaine ?
- a) La possibilité de gagner beaucoup d’argent rapidement.
- b) Une passion pour la mer et le désir de travailler de ses mains.
- c) La facilité de reprendre une entreprise ostréicole existante.
- d) Une opportunité d’échapper à une vie urbaine stressante.
- En quoi les cabanes ostréicoles contribuent-elles au patrimoine du bassin d’Arcachon ?
- a) Elles servent uniquement de lieux de stockage pour les huîtres.
- b) Elles sont un exemple d’architecture moderne et innovante.
- c) Elles sont un attrait touristique et témoignent d’une histoire liée à l’ostréiculture.
- d) Elles n’ont aucune valeur patrimoniale particulière.
- Quelle est l’importance de la dégustation d’huîtres dans le contexte du bassin d’Arcachon, selon la vidéo ?
- a) C’est une activité touristique comme une autre, sans lien avec le travail des ostréiculteurs.
- b) Elle permet de sensibiliser les consommateurs au travail et à la passion nécessaires pour produire des huîtres de qualité.
- c) Elle est surtout importante pour les ostréiculteurs afin d’augmenter leurs ventes.
- d) Elle sert principalement à promouvoir les vins locaux.
- Comment l’émission met-elle en valeur l’équilibre entre tradition et innovation dans le bassin d’Arcachon ?
- a) En montrant que les traditions sont un frein au développement économique.
- b) En ignorant les traditions et en se concentrant uniquement sur les nouvelles technologies.
- c) En présentant des acteurs qui perpétuent des savoir-faire ancestraux tout en adoptant des méthodes modernes.
- d) En critiquant les innovations qui mettent en danger les traditions.
- Que peut-on déduire de l’affirmation selon laquelle Ingrid et Nicolas ont choisi un métier « difficile mais passionnant » ?
- a) Ils regrettent leur choix de carrière.
- b) Les difficultés du métier sont compensées par la passion qu’ils y trouvent.
- c) Le métier est facile mais manque d’intérêt.
- d) Ils sont obligés de faire ce métier par manque d’alternatives.
- Comment l’exemple de Nicolas, qui n’est pas issu d’une famille d’ostréiculteurs, illustre-t-il l’évolution de ce métier ?
- a) Il montre que l’ostréiculture est un métier fermé aux personnes extérieures au milieu.
- b) Il prouve que l’expérience familiale est indispensable pour réussir dans ce domaine.
- c) Il révèle une ouverture du métier à des personnes motivées, même sans héritage familial.
- d) Il souligne les difficultés insurmontables pour ceux qui débutent sans aide familiale.
- Quel message général se dégage des deux textes concernant l’ostréiculture dans le bassin d’Arcachon ?
- a) C’est un secteur en déclin, sans avenir.
- b) C’est un secteur dynamique, innovant et profondément lié à son environnement.
- c) C’est un secteur facile d’accès et très lucratif.
- d) C’est un secteur isolé, sans lien avec le reste du monde.
Corrigés
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Un site très utile, j’ai appris beaucoup plus de mots avec vos exercises de compréhension orale (en 2 semaines) que à l’université pendant 3 années des mes études. C’est super. Merci beaucoup!
Alors ça c’est sympa! Merci Karina et à très vite pour de nouveaux sujets de compréhension orale 🙂
Super 😉
Bonjour Peña,
Un lac est généralement constitué d’eau douce (=non salée) alors qu’une lagune est constituée d’eau salée, et une différence importante est que la lagune est séparée de la mer, souvent par une un cordon de sable, comme la lagune de Venise par exemple. Regardez ici des photos aériennes pour mieux comprendre:
https://fr.wikipedia.org/wiki/Lagune
Ensuite, on dit voler « au-dessus » d’un espace.
Enfin, « faire la nique » signifie se moquer de quelque chose, la défier.
Voilà ! Avez-vous réussi à répondre aux autres questions?
Je crois que oui, je vous montre :
1b
2b
3a
5F
6b
Je suis ravie avec l’exercice, Merci beaucoup pour votre explication !
C’est un exercice intéressant… Je voudrais savoir :
Il y a quelqu’une différence entre lac et lagune ?
On peut dire que survoler veut dire voler au-dessus, ou on doit dire par-dessus ?
Pour finir, je n’ai pas compris l’expression faire la nique. Pourriez-vous m’expliquer SVP ?
Merci !
Mes responses:
1.b
2.c
3.3.b
4.faux
5.vrai
6.b
7.passer dessus
Merci bonne soiree
Hello Patricia
Bien essayé !
Je vous conseille de repasser la vidéo et de revoir vos réponses aux questions 2, 3, 5, et pour la 7, il faut dire « passer au-dessus » 🙂
C’est super le bassin d’arcachon! Ça donne envie d´y passer des vacances 😊
Très très utile!