Voici une nouvelle pépite que nous vous présentons aujourd’hui : les fables de la Fontaine en version podcast et présentées par les comédiens stars de la Comédie-Française.
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Outil FLE : les podcasts des fables de La Fontaine récitées par la troupe de la Comédie-Française
Qu’est-ce que la Comédie-Française ?
La Comédie-Française est une institution publique, qui se trouve à Paris, et qui jouit d’une longévité remarquable : elle a été créée en 1680 par ordonnance royale. Ce théâtre a la particularité d’avoir une troupe de comédiens permanents. Ces comédiens étaient au total 79 en 2020, et parmi eux, on trouve de nombreux comédiens et comédiennes très connus !
La Comédie-Française est une institution culturelle prestigieuse.
Quelle est l’origine des podcasts récités par les comédiens de la troupe ?
C’est en 2020, l'(in)fameuse année d’émergence du COVID, que les comédiens de la troupe de la Comédie-Française se sont retrouvés au chômage et ont participé au projet de déclamer les plus célèbres fables de France dans une série de 246 podcasts.
Les comédiens n’ont pas seulement oeuvré à ce projet, ils ont aussi récité l’oeuvre-fleuve de Proust À la recherche du temps perdu, qui a donné lieu à 147 podcasts…On les a testés et il faut dire qu’ils sont nettement plus digestes que la lecture de ce monument de la littérature française qui fait s’endormir pas mal de monde 😴 !
Où trouver les podcasts des fables de La Fontaine lus par la troupe de la Comédie-Française ?
Tout simplement sur le site de la Comédie-Française, ici. Vous pourrez y trouver une partie des Fables en libre accès.
L’intégrale des fables (246 podcasts) est vendue sur le site de la Comédie-Française pour 19,90€. Ces podcasts sont un outil intéressant à utiliser en cours de FLE ou de français avec les élèves, un cadeau à offrir aux enfants et aux grands et une jolie manière de soutenir l’institution et ses talents en cette période troublée pour le monde de la culture.
Pourquoi utiliser des podcasts en classe de FLE ?
Le podcast est un format intéressant en classe. La compréhension orale étant une composante importante de l’apprentissage de la langue, les podcasts permettent aux élèves de s’entraîner à la compréhension orale de textes simples ou complexes, en ayant les fables en format texte comme support (ou non). Il servent aussi l’objectif d’améliorer les compétences des élèves en lecture lorsque vous associez écoute de podcasts et texte.
Avec les podcasts lus par la troupe de la Comédie-Française, les élèves peuvent s’entraîner à écouter des textes lus de manière qualitative. Parfois, les supports réalisés par des amateurs sur Youtube par exemple contiennent des erreurs de liaison, ou sont lus trop vite, n’offrant pas un bon support d’apprentissage. De plus, chaque fable est lue par un comédien ou une comédienne différent, ce qui permet d’exposer les élèves à différentes manière de lire correctement en français, à différentes voix et intonations. Ils peuvent ainsi améliorer leur propre prononciation et leur diction.
De plus, ces podcasts permet de familiariser les élèves de FLE avec les fables de La Fontaine, que les élèves étudient à l’école en France durant leur scolarité. La connaissance de ces fables participent donc à construire une culture francophone chez les élèves de FLE.
Liens
- Fables en libre accès : https://podcasts.comedie-francaise.fr/les-fables-de-la-fontaine-9df27d9d4e91
- Intégrale des fables : https://podcasts.comedie-francaise.fr
- Lecture d’A la recherche du temps perdu, en libre accès sur Youtube : https://www.youtube.com/watch?v=bV_M-aEPce0&list=PLT726svQj4wk5JtNkk4-SDgeqasNxplyb