Entretiens sur la pluralité des mondes de Fontenelle, 50 citations pour le Bac 2026

Entretiens sur la pluralité des mondes de Bernard Le Bouyer de Fontenelle est une œuvre nouvelle au programme du Bac 2026. Inscrit au programme de Première dans l’objet d’étude « La littérature d’idées du XVIe au XVIIIe siècle », ce texte est au centre du parcours intitulé « Le goût de la science ». Voici notre sélection de 50 citations commentées et analysées à utiliser dans vos dissertations au Bac.

• AUTHENTIC CONTENT • HUMAN MADE
100%
HUMAIN
0% IA

© Polyglottes.org — Tous droits réservés Ce contenu est protégé par les droits d’auteur. Toute reproduction, même partielle, est interdite sans autorisation préalable. This is copyrighted material. Any reproduction, even partial, is prohibited without prior authorization.

Citations Entretiens Fontenelle Bac 2026

Entretiens sur la pluralité des mondes de Fontenelle, 50 citations pour le Bac

Vous voulez ce contenu en PDF?

🛒
Entretiens sur la pluralité des mondes :
50 citations pour le Bac 2026
Offre promotionnelle à durée limitée
18€ 15€
  • Lecture plus confortable sur tous supports
  • Possibilité d'annotations sur le PDF
  • Format optimisé pour impression chez soi
COMMANDER 📥

Étudier Fontenelle aujourd’hui

Entretiens sur la pluralité des mondes, un texte particulier!

Entretiens sur la pluralité des mondes est un texte singulier, surtout pour les élèves d'aujourd'hui ! À la croisée du XVIIe et du XVIIIe siècle, Fontenelle réussit un tour de force : réconcilier la rigueur des savants et l'élégance des gens du monde.

En six soirées de conversations galantes sous les étoiles, il transforme l'astronomie (discipline qui était jusque là austère et complexe, réservée aux initiés) en un véritable spectacle pour l'imagination.

"Il n’y a pas jusqu’aux vérités à qui l’agrément ne soit nécessaire."

Étudier cette œuvre, c'est comprendre comment l'esprit classique a su marier le docere (instruire) et le placere (plaire). C'est l'essence même de la vulgarisation scientifique avant l'heure.

Qui était Bernard Le Bouyer de Fontenelle ?

Fontenelle

Bernard Le Bouyer de Fontenelle

Très bon élève chez les Jésuites de Rouen, Le Bouyer de Fontenelle a fait des études de philosophie, de physique et de droit avant de se mettre à écrire.

Il s'est essayé à différents genres avant de trouver du succès dans la littérature scientifique avec Entretiens sur la pluralité des mondes en 1686. Il devient membre de l’Académie française quelques années plus tard, en 1691.

L’oeuvre : Entretiens sur la pluralité des mondes

Sainte Catherine lisant

Carlo Dolci (1616–1686), Santa Caterina leggente (Sainte Catherine lisant), 1re moitié du XVIIe siècle.

Une conversation littéraire entre un philosophe et une marquise

Le dialogue entre la Marquise et le philosophe le temps de 6 soirées est une « forme-sens » : il ne s'agit pas de transmettre un savoir figé, mais d'épouser les mouvements d'une pensée vivante pour divertir et enseigner. La connaissance scientifique se mêle à l'imagination : il est question d'imaginer des habitants sur les différentes planètes du système solaire.

Les enjeux du parcours : «Le goût de la science»

Au-delà de la simple vulgarisation, ce parcours (« goût de la science« ) nous invite à explorer plusieurs questions fondamentales :

  • L’imagination au service de la raison : Comment des récits stimulants et des images poétiques permettent-ils de saisir l’organisation de l’univers ?
  • La lutte contre les préjugés : À travers l’héliocentrisme et la pluralité des mondes, Fontenelle nous impose un décentrement radical. Nous ne sommes plus le centre du monde, et cette prise de conscience est le début de la sagesse.
  • Le bonheur de comprendre : La science n’est pas une « matière sèche », c’est une aventure de l’esprit, un « désordre de pensées » où l’on tombe avec délectation. L’imagination y tient une place importante.
Le modèle héliocentrique (Copernic)
Le Soleil, centre immobile du système, autour duquel gravitent les planètes.

Les sciences au temps de Fontenelle

À l'époque de Fontenelle, la science traverse une révolution majeure. On quitte progressivement le modèle antique d'Aristote et Ptolémée (où la Terre est immobile au centre du monde) pour adopter les thèses héliocentriques.

C'est l'ère de la mécanisation du monde : grâce au télescope et au calcul mathématique, le ciel devient un objet d'étude rationnel, prévisible et infini, et non plus une sphère mystérieuse et immuable.

1543 : Copernic publie De revolutionibus (l'héliocentrisme).
1610 : Galilée observe le ciel à la lunette (découverte des lunes de Jupiter).
1686 : Fontenelle publie les Entretiens : la science se vulgarise !
1687 : Newton publie ses Principia Mathematica (loi de la gravitation).

Avez-vous bien suivi ? Testez-vous !

Chargement...

Question 1 / 4

50 citations choisies, Entretiens sur la pluralité des mondes

Pour vous aider à préparer les épreuves du Bac, voici nos citations choisies et commentées, qui suivent l’ordre du texte.

Il s’agit d’une sélection subjective, réalisée par nos professeurs, donc fiable.

Ne retenez pas tout, sélectionnez 4 ou 5 citations courtes et significatives à placer dans vos dissertations sur l’oeuvre de Fontenelle.

"J'ai voulu traiter la philosophie d'une manière qui ne fût point philosophique ; j'ai tâché de l'amener à un point où elle ne fût ni trop sèche pour les gens du monde, ni trop badine pour les savants."
Bernard de Fontenelle Préface des Entretiens sur la pluralité des mondes (1686)
🎓 Enjeu Bac

Fontenelle définit ici l'idéal de la vulgarisation scientifique : l'art de rendre les savoirs complexes accessibles sans perdre leur rigueur.

✒️
Préface / Avertissement
"Je dois avertir ceux qui liront ce livre [...] que je n'ai point du tout prétendu les instruire, mais seulement les divertir, en leur présentant d'une manière un peu plus agréable et plus égayée, ce qu'ils savent déjà plus solidement."
🔍 Décryptage pour l'oral

Fontenelle utilise ici une captatio benevolentiae. En prétendant ne vouloir que "divertir", il lève les résistances du lecteur et rend la science séduisante, transformant l'astronomie en un objet de plaisir mondain.

💎
La figure de la Marquise
"J'ai mis dans ces entretiens une femme que l'on instruit [...] J'ai cru que cette fiction me servirait à rendre l'ouvrage plus susceptible d'agrément, et à encourager les dames par l'exemple d'une femme qui [...] ne laisse pas d'entendre ce qu'on lui dit, et de ranger dans sa tête, sans confusion, les tourbillons et les mondes."
📖 Enjeu littéraire & social

La Marquise est bien plus qu'une simple "élève". C'est un double du lecteur. En la mettant en scène, Fontenelle prouve que la science n'est pas une chasse gardée masculine et que l'intelligence ne dépend pas de l'érudition, mais de la clarté de l'esprit.

📚
Parallèle littéraire
"Je ne demande aux dames [...] que la même application qu'il faut donner à la Princesse de Clèves, si on veut en suivre bien l'intrigue, et en connaître toute la beauté. [...] Elles n'en sont pas plus obscures, et je suis sûr qu'à une seconde lecture tout au plus, il ne leur en sera rien échappé."
💡 Pourquoi cette comparaison ?

Fontenelle réalise un coup de maître : il place l'astronomie sur le même plan que le roman d'analyse. Il suggère que comprendre le système du monde demande la même finesse d'esprit que comprendre les tourments du cœur.

🌙
Raison et imaginaire
"Je n'ai rien voulu imaginer [...] qui fût entièrement impossible et chimérique : j'ai tâché de dire tout ce qu'on en pouvait penser raisonnablement, et les visions même que j'ai ajoutées à cela ont quelque fondement réel. Le vrai et le faux sont mêlés ici..."
✨ L'hypothèse scientifique

Fontenelle revendique ici le droit à la conjecture. Il ne s'agit pas de mentir, mais d'utiliser la fiction pour explorer les limites du savoir. C'est l'acte de naissance de la curiosité moderne : admettre un "composé bizarre" pour mieux stimuler l'esprit.

⚖️
Science et religion
"Ce sont les gens scrupuleux, qui pourront s'imaginer qu'il y a du danger, par rapport à la religion, à mettre des habitans ailleurs que sur la terre. [...] Quand on vous dit que la lune est habitée, vous vous y représentez aussitôt des hommes faits comme nous [...] La postérité d'Adam n'a pas pu s'étendre jusque dans la lune."
🛡️ L'habileté de l'astronome

Fontenelle fait preuve d'une grande prudence. Pour éviter l'accusation d'hérésie, il souligne que les habitants des autres mondes ne sont pas des "fils d'Adam". En dissociant l'humanité biologique de l'humanité spirituelle, il libère la science du dogme sans attaquer frontalement l'Église.

🌿
L'argument de la diversité
"L'objection roule donc tout entière sur les hommes de la lune ; mais ce sont ceux qui la font à qui il plaît de mettre des hommes dans la lune ; moi, je n'y en mets point : j'y mets des habitans qui ne sont point du tout des hommes. [...] Vous verrez qu'il est impossible qu'il y en ait, selon l'idée que j'ai de la diversité infinie que la nature doit avoir mise dans ses ouvrages."
💡 La leçon de décentrement

Fontenelle s'attaque ici à l'anthropocentrisme. En affirmant que la nature ne se répète pas, il invite le lecteur à un effort d'imagination radical : concevoir la vie sans l'homme. C'est une étape clé de l'esprit des Lumières : l'homme n'est plus le modèle unique de l'univers.

💡
L'Intelligence vs Le Savoir
"Pour moi, je la tiens savante, à cause de l'extrême facilité qu'elle aurait à le devenir. Qu'est-ce qui lui manque ? D'avoir ouvert les yeux sur des livres : cela n'est rien, et bien des gens l'ont fait toute leur vie, à qui je refuserais, si j'osais, le nom de savant."
🧠 La redéfinition du "Savant"

Fontenelle opère un renversement audacieux : le vrai savant n'est pas celui qui a accumulé des lectures, mais celui qui possède une vivacité d'intelligence et une disposition à comprendre. Il valorise l'intuition et la clarté d'esprit face au pédantisme universitaire.

Premier soir

L'Hypothèse et le Plaisir
"Je me suis mis dans la tête que chaque étoile pourrait bien être un monde. Je ne jurerais pourtant pas que cela fût vrai ; mais je le tiens pour vrai, parce qu'il me fait plaisir à croire. C'est une idée qui me plaît, et qui s'est placée dans mon esprit d'une manière riante."
⭐ Le pouvoir de l'analogie

Fontenelle introduit ici le concept de la pluralité des mondes non pas comme un dogme rigide, mais comme une conjecture joyeuse. En associant la vérité au "plaisir", il libère la science de son austérité habituelle et invite le lecteur à contempler l'univers avec un regard nouveau et enthousiaste.

🔭
La Définition de la philosophie
"Toute la philosophie n'est fondée que sur deux choses : sur ce qu'on a l'esprit curieux et les yeux mauvais [...] on veut savoir plus qu'on ne voit : c'est là la difficulté. [...] Les vrais philosophes passent leur vie à ne point croire ce qu'ils voient, et à tâcher de deviner ce qu'ils ne voient point."
🔍 Le paradoxe du chercheur

Fontenelle définit ici la science comme une lutte contre les apparences. Nos sens nous trompent (les étoiles ne sont pas de simples points brillants) et notre curiosité nous pousse à dépasser le visible. C'est l'essence même de l'esprit critique : douter de l'évidence pour atteindre la vérité cachée.

⚙️
La Métaphore de l'Horloge
"On veut que l'univers ne soit en grand que ce qu'une montre est en petit, et que tout s'y conduise par des mouvemens réglés qui dépendent de l'arrangement des parties. [...] Et moi, répliqua-t-elle, je l'en estime beaucoup plus, depuis que je sais qu'il ressemble à une montre."
🕰️ Le passage au rationalisme

Fontenelle illustre ici la pensée cartésienne : l'univers n'est plus un mystère magique, mais une machine admirable. La Marquise exprime une idée moderne : la beauté de la nature ne réside pas dans son mystère, mais dans la simplicité de ses rouages et la perfection de son agencement.

🌱
La Généalogie des Savoirs
"Ainsi l'astronomie est fille de l'oisiveté ; la géométrie est fille de l'intérêt ; et s'il était question de la poésie, nous trouverions apparemment qu'elle est fille de l'amour."
🎭 L'esprit des Lumières en germe

Fontenelle propose une vision anthropologique des sciences. Il montre que chaque savoir naît d'un besoin ou d'une passion humaine : l'astronomie de la contemplation (oisiveté), la géométrie des besoins de mesure (intérêt) et la poésie du sentiment. C'est une manière de désacraliser la science pour l'intégrer à la culture générale de l'honnête homme.

🌍
La critique de l'anthropocentrisme
"Notre folie [...] est de croire aussi que toute la nature est destinée à nos usages ; [...] on ne manqua pas d'abord de s'imaginer qu'il fallait que la terre fût en repos au centre de l'univers, tandis que tous les corps célestes [...] prendraient la peine de tourner à l'entour pour l'éclairer."
☀️ Le choc de la décentralisation

Fontenelle dénonce la folie d'une humanité qui se croit le but ultime de la création. En tournant en dérision le système géocentrique, il prépare l'esprit du lecteur à l'idée que nous ne sommes qu'un point minuscule dans une immensité qui ne nous est pas spécifiquement destinée. C'est une véritable leçon d'humilité cosmologique.

👑
L'Anecdote du Roi de Castille
"Un roi de Castille, grand mathématicien [...] disait que si Dieu l'eût appelé à son conseil quand il fit le monde, il lui eût donné de bons avis. [...] Les bons avis que ce roi voulait donner, regardaient sans doute la suppression de tous ces cercles dont on avait embarrassé les mouvemens célestes."
⚖️ L'argument de la simplicité

Fontenelle utilise ici une pensée « libertine » pour faire passer une idée scientifique majeure : la nature est simple et économe. Si le système géocentrique (avec ses cercles et épicycles complexes) paraît absurde, c'est que l'esprit humain l'a mal interprété. C'est un plaidoyer pour l'élégance mathématique du système héliocentrique.

🌿
Le principe d'économie
"Il semblerait [...] que votre philosophie est une espèce d'enchère, où ceux qui offrent de faire les choses à moins de frais, l'emportent sur les autres. [...] [La nature] est d'une épargne extraordinaire ; tout ce qu'elle pourra faire d'une manière qui lui coûtera un peu moins [...] elle ne le fera que de cette manière-là."
📉 La loi du moindre effort

Fontenelle définit ici la simplicité comme le critère de la vérité scientifique. Si une explication est trop compliquée, elle est probablement fausse. Pour lui, la nature est une "économe" parfaite : elle cherche toujours le chemin le plus court et le plus efficace pour régir l'univers.

🔮
Science et superstition
"L'inventeur du troisième système [...] Tycho Brahé [...] n'avait garde de craindre les éclipses [...] Mais croiriez-vous bien ce qu'il craignait en leur place ? Si en sortant de son logis la première personne qu'il rencontrait était une vieille, si un lièvre traversait son chemin, Tycho Brahé croyait que la journée devait être malheureuse."
✨ L'humanité du génie

Fontenelle utilise ici l'anecdote pour relativiser la figure du "savant". En exposant les peurs irrationnelles de Tycho Brahe — ce grand astronome qui pourtant maîtrisait les éclipses —, il rappelle que la rationalité est une conquête fragile. Le génie n'est pas imperméable aux préjugés de son temps. C'est une leçon d'humilité : la science progresse, mais l'esprit humain reste marqué par des héritages archaïques.

Second soir

🤝
Éthique du Philosophe
"Quoique je croie la lune une terre habitée, je ne laisse pas de vivre civilement avec ceux qui ne le croient pas, et je me tiens toujours en état de pouvoir me ranger à leur opinion avec honneur, si elle avait le dessus..."
🕊️ La modestie scientifique

Fontenelle définit ici l'attitude idéale du savant : la tolérance. Il refuse le fanatisme des convictions. Admettre qu'on puisse changer d'avis si une preuve contraire est apportée est la base de la méthode expérimentale. C'est aussi une leçon de savoir-vivre mondain où l'on privilégie la "civilité" sur l'arrogance du savoir.

🌑
Science vs Superstition
"Je suis fort étonnée, dit la Marquise, qu'il y ait si peu de mystère aux éclipses [...] Dans toutes les Indes orientales, on croit que quand le soleil et la lune s'éclipsent, c'est qu'un certain dragon qui a les griffes fort noires, les étend sur ces astres dont il veut se saisir [...] En Amérique, on était persuadé que le soleil et la lune étaient fâchés..."
🐲 La démythification du monde

Fontenelle utilise ici le regard ethnologique. En listant les croyances "exotiques" (le dragon indien, la colère américaine, la magie grecque), il montre que l'ignorance produit partout des fables. C'est une manière de souligner que la science n'est pas seulement un savoir, mais une libération de l'esprit face à la peur et au merveilleux mal placé.

🪞
L'humour du philosophe
"Ne craignez rien, répondis-je ; il n'y a pas d'apparence que nous soyons la seule sotte espèce de l'univers. L'ignorance est quelque chose de bien propre à être généralement répandu..."
✨ L'ironie libératrice

Fontenelle désamorce la peur de l'inconnu par l'humour. En suggérant que les habitants des autres mondes sont probablement aussi "sots" que nous, il crée une fraternité cosmique dans l'imperfection. C'est une critique subtile de l'arrogance humaine : nous ne sommes pas le sommet de la création, mais peut-être juste une espèce parmi d'autres partageant la même ignorance.

🧭
L'altérité radicale
"Moi ? repris-je, je ne crois point du tout qu'il y ait des hommes dans la lune. Voyez combien la face de la nature est changée d'ici à la Chine [...] Qui pourrait pousser jusqu'à la lune, assurément ce ne seraient plus des hommes qu'on y trouverait."
🌍 Le dépaysement de l'esprit

Fontenelle s'appuie sur les récits de voyage de son époque (la Chine, les terres nouvelles) pour faire comprendre que la vie ailleurs ne peut nous ressembler. En niant la présence d'humains sur la lune, il force le lecteur à un effort d'imagination pur : concevoir l'existence sans se prendre pour référence. C'est le début de la pensée relativiste.

La Terre comme vaisseau
"Nous voilà donc bien en sûreté du côté des gens de la lune, dit la Marquise, ils ne nous devineront pas; mais je voudrais que nous les pussions deviner; car, en vérité, cela inquiète de savoir qu'ils sont là -haut dans cette lune que nous voyons, et de ne pouvoir pas se figurer comment ils sont faits. Et pourquoi, répondis-je, n'avez-vous point d'inquiétude sur les habitans de cette grande terre australe qui nous est encore entièrement inconnue ? Nous sommes portés eux et nous sur un même vaisseau, dont ils occupent la proue et nous la poupe."
🌊 Une fraternité spatiale

Fontenelle transforme la Terre, autrefois centre fixe de l'univers, en un véhicule en mouvement. Cette métaphore du vaisseau est révolutionnaire : elle rend le mouvement de la Terre concret et place tous les êtres humains (et les inconnus de la Terre Australe) dans une même aventure. C'est le passage d'une vision statique du monde à une vision dynamique et solidaire.

🪽
Le rêve de la conquête spatiale
"L'art de voler ne fait encore que de naître ; il se perfectionnera, et quelque jour on ira jusqu'à la lune. [...] Consentons qu'il y ait encore quelque chose à faire pour les siècles à venir."
🚀 L'optimisme des Lumières

Fontenelle fait preuve d'une modernité stupéfiante. Il refuse l'idée que le savoir est fini. En prédisant que l'homme marchera sur la lune, il transforme l'astronomie contemplative en une aventure technique. C'est l'essence de l'esprit des Lumières : la confiance absolue dans le progrès humain et la perfectibilité de nos inventions.

🕯️
La vérité et la persuasion
"Il n'y a que la vérité qui persuade, même sans avoir besoin de paraître avec toutes ses preuves. Elle entre si naturellement dans l'esprit, que quand on l'apprend pour la première fois, il semble qu'on ne fasse que se ressouvenir."
✨ L'évidence rationnelle

Fontenelle touche ici à une idée presque platonicienne : la vérité scientifique, une fois expliquée avec clarté, paraît évidente. Le rôle de l'écrivain n'est pas de forcer la croyance par des artifices (la "chimère"), mais de lever les voiles pour que l'esprit reconnaisse la vérité de lui-même. C'est l'apothéose de la pédagogie des Lumières.

Troisième soir

👁️
Raison versus imagination
"Ma raison est assez bien convaincue, dit la Marquise, mais mon imagination est accablée de la multitude infinie des habitans [...] Ce n'est pas à l'imagination à prétendre se le représenter, répondis-je, elle ne peut aller plus loin que les yeux."
🌌 Le vertige du nombre

Fontenelle souligne ici la supériorité de la pensée abstraite sur la perception visuelle. L'univers des Lumières devient si vaste que l'image ne suffit plus : il faut une "vue universelle" — c'est-à-dire l'intelligence mathématique et philosophique — pour embrasser une nature qui refuse la répétition et multiplie les formes de vie à l'infini.

⚖️
La compensation des mondes
"Nos sciences ont de certaines bornes que l'esprit humain n'a jamais pu passer. [...] Cette planète-ci jouit des douceurs de l'amour, mais elle est toujours désolée [...] par les fureurs de la guerre. Dans une autre planète on jouit d'une paix éternelle ; mais [...] on ne connaît point l'amour, et on s'ennuie."
✨ L'équilibre de l'imperfection

Fontenelle propose ici une vision relativiste du bonheur. Il montre que la perfection n'existe nulle part, pas même dans les étoiles. En soulignant les bornes de notre esprit, il appelle à une forme d'humilité intellectuelle : nous ne saurons jamais tout, et chaque avantage (comme l'amour) comporte sa part d'ombre (la guerre). C'est une invitation à accepter notre humanité.

🔬
La nature insoupçonnée
"Ne croyez pas que nous voyions tout ce qui habite la Terre ; il y a autant d'espèces d'animaux invisibles que de visibles."
✨ L'humilité face au réel

Fontenelle ébranle ici les certitudes de son époque. En affirmant l'existence d'un monde "invisible", il invite à une modestie intellectuelle : l'œil humain ne définit pas la limite de la réalité. C'est une invitation à la curiosité scientifique et à l'utilisation d'outils (comme le télescope ou le microscope) pour explorer ce qui échappe à nos sens immédiats. Le savoir n'est pas une clôture, mais une ouverture sur l'infini.

🌿
L'argument de la fécondité
"Enfin tout est vivant, tout est animé [...] Croirez-vous qu'après qu'elle a poussé ici sa fécondité jusqu'à l'excès, elle a été pour toutes les autres planètes d'une stérilité à n'y rien produire de vivant ?"
✨ La rationalité de l'analogie

Fontenelle utilise ici un raisonnement par analogie typique de la pensée des Lumières. Il observe l'exubérance de la vie sur Terre ("fécondité jusqu'à l'excès") pour en déduire, par logique, qu'il serait absurde que la nature soit stérile ailleurs. Il refuse ainsi l'anthropocentrisme : pourquoi la Terre serait-elle la seule élue ? C'est une manière de rendre l'Univers non seulement intelligible, mais aussi "habité", désacralisant le cosmos pour le rendre rationnel.

⚖️
Les limites de la connaissance
"Nos sciences ont de certaines bornes que l'esprit humain n'a jamais pu passer [...] Cette planète-ci jouit des douceurs de l'amour, mais elle est toujours désolée en plusieurs de ses parties par les fureurs de la guerre. Dans une autre planète on jouit d'une paix éternelle, mais au milieu de cette paix on ne connaît point l'amour, et on s'ennuie."
✨ Une philosophie du contraste

Fontenelle fait preuve ici d'une grande sagesse relativiste. En opposant les planètes, il déplace le regard de l'astronomie vers l'anthropologie. Il suggère que le bonheur humain est un équilibre fragile : tout est une question de compromis. Cette lucidité sur les "bornes" de la raison rappelle que, pour Fontenelle, la science ne doit pas seulement accumuler des faits, mais aussi nous aider à mieux comprendre la condition humaine dans sa complexité.

🐝
La fable de la nature
"Ils sont tous stériles, point de sexe chez eux. [...] Ils ont une reine qui ne les mène point à la guerre [...] et dont toute la royauté consiste en ce qu'elle est féconde, mais d'une fécondité étonnante. Elle fait des milliers d'enfans."
✨ Le regard de l'étranger

Fontenelle joue ici sur l'énigme. En décrivant une ruche comme une nation planétaire, il montre que la réalité de la nature est souvent plus surprenante que la fiction. C'est une double leçon : une leçon de biologie (le fonctionnement des insectes sociaux) et une leçon de philosophie (notre difficulté à concevoir des modèles de société différents du nôtre).

Quatrième soir

(Particularités des mondes de Vénus, de Mercure, de Mars, de Jupiter et de Saturne)

🌍
Le regard sur l'autre
"Mais que sera-ce des habitants de Mercure ? [...] Je crois qu'ils n'ont point de mémoire, non plus que la plupart des nègres [...] c'est dans Mercure que sont les Petites Maisons de l'univers."
✨ Distance critique et contexte

Contextualisation : Fontenelle utilise ici un stéréotype raciste courant au XVIIe siècle pour caractériser l'impulsivité des habitants imaginaires de Mercure. L'emploi du terme "nègre" témoigne de l'ethnocentrisme européen de l'époque. En classe, il est crucial d'analyser ce passage comme un exemple de la manière dont les préjugés coloniaux inflitraient la littérature, même dans les textes de vulgarisation scientifique. Fontenelle ne fait pas ici de la science, mais projette sur d'autres populations humaines les préjugés raciaux de sa propre société.

☀️
La source lumineuse
"Le Soleil n'est point un corps de la même espèce que la Terre, ni que les autres planètes. Il est la source de toute cette lumière que les planètes ne font que se renvoyer les unes aux autres après l'avoir reçue de lui."
✨ La distinction astronomique

Fontenelle établit ici une distinction physique capitale en astronomie classique : il sépare les astres lumineux (le Soleil, les étoiles) des corps réfléchissants (les planètes). En affirmant que le Soleil n'est pas "de la même espèce" que la Terre, il continue de décentrer l'humanité : la Terre n'est qu'un corps passif qui reçoit sa lumière, et non le centre de l'Univers. C'est une étape clé pour faire comprendre aux lecteurs la mécanique du système solaire.

🌙
La conquête symbolique
"Puisque les princes prennent pour eux la Terre, il est juste que les savants se réservent le ciel, et y dominent, mais ils n'en devraient point permettre l'entrée à d'autres."
✨ Un regard social acéré

À travers la Marquise, Fontenelle livre une critique sociale très fine. Elle établit une distinction entre le pouvoir politique (les princes, qui se partagent les territoires terrestres) et le pouvoir intellectuel (les savants, qui cartographient et nomment les astres). La Marquise revendique ici une forme d'exclusivité pour les scientifiques : la connaissance du cosmos est un privilège qui ne devrait pas être souillé par les intérêts mesquins des puissants. C'est le triomphe de la Raison sur la force.

🪐
Mars : le désert devenu mythe
"Ensuite c'est Mars qui se présente. Mars n'a rien de curieux que je sache, ses jours sont de plus d'une demi-heure plus longs que les nôtres, et ses années valent deux de nos années, à un mois et demi près."
✨ L'ironie du regard humain

Quelle ironie rétrospective ! Ce que Fontenelle qualifie ici de "pas curieux" est devenu, trois siècles plus tard, le centre de nos obsessions extraterrestres. Si pour Fontenelle Mars n'est qu'une donnée astronomique (rotation et révolution), elle deviendra, dans les Chroniques martiennes de Bradbury ou dans l'imaginaire collectif, le miroir de nos propres angoisses et de nos espoirs de colonisation. Fontenelle illustre, sans le savoir, comment le regard humain transforme un simple caillou spatial en une terre promise ou une terre promise hantée par la vie.

Chroniques Martiennes
Mars Attacks!
Mars Attacks! Film de Tim Burton (1996) parodiant des films de science-fiction des années 1950

Survolez pour voir le changement de vision

🔮
Science et superstition
"L'inventeur du troisième système [...] Tycho Brahé [...] n'avait garde de craindre les éclipses [...] Mais croiriez-vous bien ce qu'il craignait en leur place ? Si en sortant de son logis la première personne qu'il rencontrait était une vieille, si un lièvre traversait son chemin, Tycho Brahé croyait que la journée devait être malheureuse."
✨ L'humanité du génie

Fontenelle utilise ici l'anecdote pour relativiser la figure du "savant". En exposant les peurs irrationnelles de Tycho Brahe — ce grand astronome qui pourtant maîtrisait les éclipses —, il rappelle que la rationalité est une conquête fragile. Le génie n'est pas imperméable aux préjugés de son temps. C'est une leçon d'humilité : la science progresse, mais l'esprit humain reste marqué par des héritages archaïques.

🪐
Le regard de l'Autre
"Quand on verrait notre Terre de dedans Jupiter [...] on n'a pas le moindre soupçon qu'elle puisse être habitée. Si quelqu'un vient à se l'imaginer, Dieu sait comme tout Jupiter se moque de lui. Peut-être même sommes-nous cause qu'on y a fait le procès à des philosophes qui ont voulu soutenir que nous étions. "
✨ La décentration radicale

Fontenelle pousse ici son raisonnement jusqu'à l'ironie politique. En imaginant les habitants de Jupiter se moquer de ceux qui croient la Terre habitée, il critique le dogmatisme. Cette phrase souligne une vérité sociologique : ce que nous tenons pour une évidence absolue n'est peut-être qu'une illusion locale. L'évocation du "procès des philosophes" rappelle également le risque réel qu'encouraient ceux qui osaient, en leur temps, remettre en cause la centralité de l'Homme dans la Création.

🪐
La relativité des éléments
"Quoi qu'il en soit, les gens de Saturne sont assez misérables [...] S'ils avaient de l'eau, ce ne serait point de l'eau pour eux, mais une pierre polie, un marbre ; et l'esprit de vin, qui ne gèle jamais ici, serait dur comme nos diamants."
✨ L'imagination rigoureuse

Fontenelle fait ici un usage brillant de l'extrapolation. En projetant les lois de la physique terrestre (le gel des liquides, la lumière solaire) sur Saturne, il montre que les conditions de vie sont relatives à l'environnement. Loin d'être une simple rêverie, ce passage est une expérimentation mentale : il imagine des formes de vie adaptées à des états de la matière qui, sur Terre, seraient des solides impossibles. C'est une anticipation remarquable de ce que deviendra plus tard l'exobiologie.

🌍
La Terre : un microcosme
"Nous formons un assemblage si bizarre, qu'on pourrait croire que nous serions ramassés de plusieurs mondes différents ? A ce compte, il est assez commode d'être ici, on y voit tous les autres mondes en abrégé."
✨ La Terre comme synthèse

Fontenelle termine le Quatrième soir sur une idée anthropologique audacieuse : si la Terre est "au milieu" (géographiquement et symboliquement), elle recueille les tempéraments de tous les autres mondes. C'est sa manière élégante d'expliquer la complexité humaine. Plutôt que de voir nos défauts ou nos lenteurs comme des erreurs, il les voit comme une preuve de notre richesse. Nous sommes, en quelque sorte, les "héritiers" de la diversité galactique.

💡
Une éthique du savoir
"La mesure de bonheur qui nous a été donnée est assez petite [...] il est bon d'avoir pour les choses les plus communes et les moins considérables un goût qui les mette à profit. [...] faites que la philosophie me fournisse toujours des plaisirs nouveaux."
✨ La philosophie comme art de vivre

Quelle magnifique pirouette pour clore ces entretiens ! Fontenelle, à travers la Marquise, théorise ici le bonheur intellectuel. La connaissance n'est pas une fin en soi austère, mais un moyen d'augmenter la valeur de notre existence. En apprenant à regarder les "choses communes" avec curiosité, on s'assure une source de plaisir inépuisable. C'est une invitation à ne jamais cesser de s'émerveiller, faisant de la philosophie le compagnon idéal d'une vie heureuse.

Cinquième soir

Que les étoiles fixes sont autant de Soleils, dont chacun éclaire un monde.

🌌
La liberté du savoir
"Quand le ciel n'était que cette voûte bleue, où les étoiles étaient clouées, l'univers me paraissait petit et étroit [...] présentement qu'on a donné infiniment plus d'étendue [...] il me semble que je respire avec plus de liberté, et que je suis dans un plus grand air."
✨ L'ivresse de l'infini

C'est ici que s'opère le basculement épistémologique : la science, contrairement aux idées reçues, ne "réduit" pas le monde, elle l'ouvre. Fontenelle exprime ici ce que Pascal appelait le "silence éternel des espaces infinis", mais sous un angle optimiste : cette immensité n'est plus une source d'angoisse, mais une source de liberté. Plus l'univers s'agrandit, plus l'esprit humain, capable de le concevoir, trouve sa place. La "magnificence" est donc dans cette nouvelle vastitude qui permet enfin de respirer.

📐
La logique séductrice
"Les raisonnements de mathématique sont faits comme l'amour. Vous ne sauriez accorder si peu de chose à un amant que bientôt après il ne faille lui en accorder davantage, et à la fin cela va loin. De même accordez à un mathématicien le moindre principe, il va vous en tirer une conséquence, qu'il faudra que vous lui accordiez aussi, et de cette conséquence encore une autre ; et, malgré vous-même, il vous mène si loin, qu'à peine le pouvez vous croire. "
✨ L'escalade rationnelle

Fontenelle réalise ici un tour de force : il compare la rigueur implacable des mathématiques à la progression des sentiments amoureux. Dans les deux cas, le processus est irréversible. En accordant un seul "principe" au mathématicien, on se retrouve, par une série de conséquences logiques, mené bien plus loin que ce que l'on aurait cru possible au départ. C'est la démonstration que la Raison, tout comme le cœur, a ses propres impératifs auxquels il est difficile de résister.

La conservation du cosmos
"Je m'attends bien que s'il disparaît des étoiles anciennes, il en paraît de nouvelles, il faut que l'espèce se répare. Il n'est pas à craindre qu'elle périsse."
✨ Un univers auto-réparateur

Fontenelle refuse ici la vision d'un monde qui s'épuise. Au contraire, il propose une vision organique et cyclique : l'univers possède une résilience naturelle. Pour lui, la disparition de quelques étoiles n'est qu'un détail face à la permanence du Tout. Cette pensée préfigure, avec beaucoup de poésie, notre compréhension moderne des cycles de vie stellaires, tout en apportant un message philosophique apaisant : l'existence est robustesse.

🏛️
L'empire de la pensée
"Mettez-y encore des mondes, n'y en mettez pas, cela dépend de vous. C'est proprement l'empire des philosophes que ces grands pays invisibles [...] il me suffit d'avoir mené votre esprit aussi loin que vont vos yeux."
✨ La souveraineté de l'esprit

Ici, Fontenelle célèbre l'acte même de philosopher. La science n'est pas une vérité figée, mais un terrain de jeu intellectuel. En affirmant que ces mondes "peuvent être ou n'être pas si on veut", il rappelle que la philosophie est une création. Le but n'est pas de contempler le vide, mais d'étendre la portée de notre esprit au-delà des limites biologiques de notre vision. C'est une invitation à la souveraineté intellectuelle : nous sommes les bâtisseurs de nos propres horizons.

Sixième soir

👁️
Le combat des Lumières
"Voudriez-vous que [...] j'allasse attaquer ces redoutables puissances qu'on appelle les sens et l'imagination ? [...] on ne persuade pas facilement aux hommes de mettre leur raison en la place de leurs yeux."
✨ La primauté de la raison

C'est une déclaration de guerre philosophique. Fontenelle souligne la difficulté immense de la pédagogie scientifique : nos sens nous trompent (le Soleil semble tourner autour de la Terre, par exemple). L'entreprise des Lumières consiste donc à "attaquer" nos certitudes visuelles pour les remplacer par une construction intellectuelle. Cette citation est un rappel que, pour Fontenelle, la science n'est pas une simple observation, mais un effort de courage intellectuel contre nos propres réflexes.

🌿
La temporalité du monde
"La conduite de la nature n'est pas brusque, et sa méthode est d'amener tout par des degrés qui ne sont sensibles que dans les changements fort prompts et fort aisés. [...] pour les autres, qui se font avec une certaine lenteur, ils ne manquent guère de nous échapper."
✨ La sagesse des cycles

Fontenelle souligne ici la faille de la perception humaine : nous sommes biologiquement programmés pour ne remarquer que les changements soudains (les saisons, les catastrophes), alors que la Nature, elle, travaille dans la continuité. C'est un rappel puissant que l'essentiel du changement est invisible à l'œil nu. Pour le philosophe, savoir observer ces "degrés" de changement, c'est accéder à une compréhension plus profonde, et moins épidermique, du fonctionnement du monde.

📜
Rationalisation des mythes
"Les fables ne sont point tout à fait des fables, ce sont des histoires des temps reculés, mais qui ont été défigurées, ou par l'ignorance des peuples, ou par l'amour qu'ils avaient pour le merveilleux, très anciennes maladies des hommes. Qu'Hercule ait séparé deux montagnes avec ses deux mains, cela n'est pas trop croyable ; mais que du temps de quelque Hercule, car il y en a cinquante, l'Océan ait enfoncé deux montagnes plus faibles que les autres, peut-être à l'aide de quelque tremblement de terre, et se soit jeté entre l'Europe et l'Afrique, je le croirais sans beaucoup de peine. "
✨ La vérité sous le mythe

Fontenelle propose ici une lecture anthropologique des mythes : le merveilleux n'est qu'une couche de vernis déposée par l'ignorance humaine sur des faits naturels réels (comme les séismes). En substituant la géologie à la légende d'Hercule, il affirme la supériorité de la raison. C'est une manière élégante de réconcilier l'histoire humaine et la science : le mythe devient alors un document qu'il faut savoir "décoder" pour retrouver la réalité.

🥂
Le génie de l'agrément
"ce qu'il a de meilleur, c'est qu'il ne se renferme pas dans les sciences et dans les spéculations sèches, il s'étend avec autant de succès jusqu'aux choses d'agrément, sur lesquelles je doute qu'aucun peuple nous égale. Ce sont celles-là, Madame, auxquelles il vous appartient de vous occuper, et qui doivent composer toute votre philosophie. "
✨ La philosophie comme art de vivre

Fontenelle théorise ici une forme d'honnêteté intellectuelle : la science n'est pas un domaine isolé ou austère. Il invite son interlocutrice à ne pas se limiter aux "spéculations sèches", mais à intégrer l'élégance et le plaisir dans sa pratique de la pensée. C'est une invitation à transformer la philosophie en un art de vivre où le goût et la raison s'équilibrent, faisant de la culture une expérience globale et non un simple savoir livresque.

🛒
Entretiens sur la pluralité des mondes :
50 citations pour le Bac 2026
Offre promotionnelle à durée limitée
18€ 15€
  • Lecture plus confortable sur tous supports
  • Possibilité d'annotations sur le PDF
  • Format optimisé pour impression chez soi
COMMANDER 📥

Testez vos connaissances : Les Entretiens de Fontenelle

1. Dans quel cadre se déroulent les Entretiens?

2. Quel est le genre littéraire de cette œuvre?

3. Quelle théorie astronomique est défendue dans les Entretiens?

4. À quoi Fontenelle compare-t-il les raisonnements mathématiques?

5. Quel rôle joue la Marquise dans les Entretiens ?

6. Quel événement illustre le soleil devenu pâle et cité comme un événement historique?

7. Quelle vision la nature offre-t-elle selon Fontenelle?

8. Comment Fontenelle perçoit-il les fables mythologiques ?

9. Qu'est-ce qui rend l'univers magnifique selon Fontenelle?

10. Quelle est la philosophie ultime à adopter finalement?

Pour approfondir

📜 Citations clés

50 citations pour le Bac 2026

Maîtrisez les passages incontournables des Entretiens sur la pluralité des mondes pour enrichir vos copies en dissertation.

Voir les citations →
📚 Commentaire linéaire

Troisième soir

Découvrez le commentaire sur le passage clé du Troisième soir

Consulter →
Parcours associé

Le goût de la science

Découvrez le parcours « Le goût de la science » dans lequel s'insère l'oeuvre Entretiens sur la pluralité des mondes

Voir l'analyse →
Commentaire linéaire

Préface

Découvrez notre commentaire linéaire sur la Préface des Entretiens sur la pluralité des mondes

Voir l'analyse →

🎓 Toutes nos ressources pour préparer le Bac de français

Citations, exemples de dissertations, méthodologie de la dissertation et du commentaire, vous trouverez ici des ressources sur toutes les oeuvres au programme au Bac de français :
✍️ Dissertations
📖 Commentaires
💬 Citations clés
🛠 Méthodologie
✨ Ressources actualisées toutes les semaines

ACCÉDER À LA BIBLIOTHÈQUE BAC →

🚀 Objectif Bac de Français 2026

Ne laissez pas le hasard décider de votre note. Préparez vos écrits et vos oraux avec un coaching stratégique et personnalisé.

RESERVER MON COACHING BAC

⚡ Places limitées pour la session 2026

Marie responsable de formation

Marie

Responsable de formation / Polyglottes.org

J’ai enseigné le français pendant 20 ans et préparé des milliers d’élèves au Bac et à différents examens et concours avant de devenir responsable de formation et de gérer les formations de A à Z.

🇫🇷 Basée en France 📝 Spécialiste des examens et certifications

Questions fréquentes sur Fontenelle

Qui était Bernard le Bovier de Fontenelle ?
Homme de lettres et secrétaire perpétuel de l'Académie des Sciences, il a révolutionné la vulgarisation scientifique.
Quelle est son œuvre la plus connue de Fontenelle ?
Ses Entretiens sur la pluralité des mondes (1686) sont le modèle de son approche pédagogique.
Pourquoi Fontenelle choisit-il le dialogue dans les Entretiens sur la pluralité des mondes?
Pour rendre la science « aimable » et accessible aux honnêtes gens, loin du dogme académique.
Quel est le lien entre Fontenelle et Descartes ?
Il est l'héritier de la physique mécaniste cartésienne, voyant l'univers comme une machine.
Quel rôle joue la Marquise dans les Entretiens sur la pluralité des mondes?
Elle incarne le public curieux, permettant une relation pédagogique fluide entre maître et élève.
Quelle est la position de Fontenelle sur l'héliocentrisme?
Il a activement vulgarisé le système où le Soleil est au centre de notre système.
Pourquoi l'imagination est-elle cruciale selon Fontenelle?
Elle permet de concevoir les grandeurs inaccessibles à l'œil nu.
Fontenelle croit-il qu'il y a de la vie sur d'autres planètes ?
Il a suggéré l'idée audacieuse que les autres planètes pouvaient être habitées.
Fontenelle est-il un précurseur des Lumières ?
Oui, en démocratisant le savoir et en contestant les dogmes, il prépare le terrain intellectuel du XVIIIe siècle.
Pourquoi lire Fontenelle et les Entretiens sur la pluralité des mondes aujourd'hui ?
Pour son style unique qui allie rigueur scientifique et badinage littéraire.

Contact

← Retour

Merci pour votre réponse. ✨

© Copyrighted material — Contenu protégé par les droits d'auteur.

Toute reproduction, totale ou partielle, est strictement interdite sans autorisation. En copiant ce contenu, vous vous exposez à des poursuites. Utilisez le formulaire de bas de page pour demander à acheter légalement un contenu qui vous intéresse.


En savoir plus sur Polyglottes

Subscribe to get the latest posts sent to your email.

Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *