On vous a concocté un nouveau sujet passionnant de compréhension orale en français pour les niveaux C1 et C2 sur un thème dont vous avez sûrement entendu parler dans les médias : l’obsolescence programmée. Pour découvrir cela, vous allez regarder un extrait de l’émission C à dire ?!
Ce sujet vous permet de pratiquer la compréhension de l’oral en français lorsque vous avez un niveau avancé et vous pouvez vous entraîner pour l’examen de DALF C1.
Cet exercice s’insère dans le cadre de notre parcours de formation écologie en français, composé de 10 modules, avec obtention d’un certificat si vous complétez les 10 modules. Voir en bas de l’article ↓
📅 Mise à jour : 23 juillet 2026
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📍 Sommaire
- 01. Vidéo
- 02. Questions de compréhension façon DALF C1
- 03. Exercice bonus pour approfondir
- 04. Vocabulaire
- 05. Réflexion / production orale ou écrite
- 06. Parcours complet écologie en français
💡 Le point de vocabulaire : L’obsolescence programmée
C’est l’ensemble des techniques visant à réduire délibérément la durée de vie ou d’utilisation d’un produit (électroménager, smartphone, etc.) afin d’en augmenter le taux de remplacement.
En France, cette pratique est reconnue comme un délit depuis 2015, car elle incite à la surconsommation et génère un impact écologique majeur.
Fiche d'exercice PDF : Obsolescence Programmée
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📩 Commander la fiche PDF (5 €) - Réception par mail après paiement sécuriséVidéo : Première plainte contre l’obsolescence programmée
Voici l’extrait à regarder.
⏱️ Conditions d’examen (DALF C1)
Pour pratiquer cet exercice dans les conditions réelles de l’examen, suivez ces étapes :
- • Prenez 3 minutes pour lire attentivement toutes les questions.
- • Regardez la vidéo une première fois.
- • Prenez 3 minutes pour commencer à répondre aux questions.
- • Regardez une deuxième fois l’enregistrement.
- • Prenez 5 minutes pour finaliser vos réponses.
Exercice de compréhension orale
Exercice Terminé !
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Questions en format texte comme à l’examen de DALF
Questions de compréhension orale
1. Quels sont les qualificatifs qui s’appliquent à l’invité de l’émission, Philippe Frémeaux? Sélectionnez toutes les réponses correctes :
a. Éditorialiste économique
b. Président de l’association Halte à l’Obsolescence Programmée
c. Président d’un institut spécialisé dans la transition écologique
2. Quel est le problème dont il s’agit ici ? Choisissez la réponse la plus complète.
a. Des problèmes rencontrés par les consommateurs avec plusieurs marques d’imprimantes
b. Des pannes prématurées pour pousser à la consommation en particulier en ce qui concerne les cartouches d’imprimantes
c. Le prix des cartouches d’encre
3. Le prix de revient des cartouches d’encre correspond à …
a. 2000 € la tonne
b. 2 fois plus cher qu’un parfum de luxe
c. Presque aussi cher que le parfum Chanel n°5
4. Quelle nouveauté introduit la loi de Transition Énergétique de 2015 ?
a. L’obsolescence programmée peut être punie par la loi
b. On peut attaquer en justice les fabricants d’imprimantes
c. L’obligation pour les fabricants de reprendre les appareils des consommateurs
5. VRAI ou FAUX? L’invité dit que le problème dont il est question dans ce sujet concerne tous les biens et appareils que nous achetons.
VRAI
FAUX
6. D’après Philippe Frémeaux, le consommateur est en partie responsable car …
a. Il doit consommer moins pour protéger l’environnement
b. Il devrait exiger des fabricants d’avoir des produits réparables
c. Il ne doit pas uniquement chercher à acheter le moins cher possible
7. La marque SEB s’est engagée à …
a. Rendre disponibles les pièces détachées des appareils pendant 10 ans
b. Ne pas augmenter les prix de ses appareils
c. Reprendre les produits qui tombent en panne
8. Quelles sont 2 manières d’exiger des constructeurs que les produits durent plus longtemps?
a. Imposer une garantie longue durée
b. Taxer davantage les entreprises
c. Imposer aux fabricants l’économie de fonctionnalité et notamment la location longue durée
Corrigés
Les réponses correctes sont en rouge :
1. Quels sont les qualificatifs qui s’appliquent à l’invité de l’émission, Philippe Frémeaux? Sélectionnez toutes les réponses correctes :
a. Éditorialiste économique
b. Président de l’association Halte à l’Obsolescence Programmée
c. Président d’un institut spécialisé dans la transition écologique
2. Quel est le problème dont il s’agit ici ? Choisissez la réponse la plus complète.
a. Des problèmes rencontrés par les consommateurs avec plusieurs marques d’imprimantes
b. Des pannes d’imprimantes pour pousser à la consommation en particulier en ce qui concerne les cartouches d’imprimantes
c. Le prix des cartouches d’encre
3. Le prix de revient des cartouches d’encre correspond à …
a. 2000 € la tonne
b. 2 fois plus cher qu’un parfum de luxe
c. Presque aussi cher que le parfum Chanel n°5
4. Quelle nouveauté introduit la loi de Transition Énergétique de 2015 ?
a. L’obsolescence programmée peut être punie par la loi
b. On peut attaquer en justice les fabricants d’imprimantes
c. L’obligation pour les fabricants de reprendre les appareils des consommateurs
5. VRAI ou FAUX? L’invité dit que le problème dont il est question dans ce sujet concerne tous les biens et appareils que nous achetons.
VRAI
FAUX
Ce sont surtout les produits pour particuliers qui sont concernés par l’obsolescence programmée.
6. D’après Philippe Frémeaux, le consommateur est en partie responsable car …
a. Il doit consommer moins pour protéger l’environnement
b. Il devrait exiger des fabricants d’avoir des produits réparables et des garanties
c. Il ne doit pas uniquement chercher à acheter le moins cher possible
7. La marque SEB s’est engagée à …
a. Rendre disponibles les pièces détachées des appareils pendant 10 ans
b. Ne pas augmenter les prix de ses appareils
c. Reprendre les produits qui tombent en panne
8. Quelles sont 2 manières d’exiger des constructeurs que les produits durent plus longtemps?
a. Imposer une garantie longue durée
b. Taxer davantage les entreprises
c. Imposer aux fabricants l’économie de fonctionnalité et notamment la location longue durée
Obsolescence programmée : Exercice bonus
Regardez la vidéo suivante puis faites l’exercice :
Vocabulaire
Cliquez sur chaque carte pour voir sa définition :
Questions de réflexion / production orale ou écrite
Prenez le temps de rédiger vos réponses dans les espaces réservés, puis cliquez sur le bloc flouté pour afficher une piste de réponse corrigée.
1) À votre avis, tous les appareils ont-ils une obsolescence « naturelle » différente de l’obsolescence programmée ? Expliquez et donnez des exemples.
Oui, tout appareil subit une obsolescence « naturelle » (ou usure physique). Il s’agit de la dégradation mécanique ou chimique inévitable liée à l’usage régulier et au temps (ex: l’usure de la batterie au lithium d’un téléphone après 500 cycles de charge, ou l’usure du moteur d’un lave-linge).
À l’inverse, l’obsolescence programmée est délibérée : le fabricant conçoit sciemment le produit pour limiter sa durée de vie ou empêcher sa réparation (ex: coller la batterie pour qu’elle soit irremplaçable, intégrer une puce électronique qui bloque l’appareil après un nombre précis d’utilisations).
2) Pourquoi les fabricants ont-ils intérêt à l’obsolescence programmée ?
Les fabricants y trouvent principalement un intérêt économique et financier :
- Accélérer le rythme de rachat : En réduisant artificiellement la durée de vie des biens, ils créent un besoin de renouvellement fréquent et garantissent des ventes continues.
- Maximiser les profits : Rendre la réparation difficile ou plus coûteuse que l’achat d’un appareil neuf pousse le consommateur à réinvestir dans un produit complet.
- Soutenir la croissance à court terme : Cela permet d’alimenter un modèle économique basé sur la consommation de masse et d’assurer une rentabilité auprès des actionnaires.
3) Quel est le lien entre l’obsolescence programmée et l’environnement ? Comment lutter contre l’obsolescence programmée selon vous ?
Lien environnemental : L’obsolescence programmée entraîne un épuisement prématuré des ressources naturelles (métaux rares, pétrole), une augmentation massive des déchets électroniques toxiques (DEEE) et une forte empreinte carbone due à la fabrication et au transport constants de nouveaux produits.
Pistes d’action pour lutter contre :
- Sur le plan juridique : Légiférer pour allonger la durée de garantie légale, rendre obligatoire la mise à disposition des pièces détachées sur 10 ans et sanctionner pénalement les pannes programmées.
- Sur le plan citoyen : Privilégier les produits réparables (indice de réparabilité élevé), l’achat d’occasion ou reconditionné, et adopter la sobriété numérique.
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Tout savoir sur le DALF C1
Qu'est-ce que le DALF C1 ?
Le Diplôme Approfondi de Langue Française (C1) certifie un utilisateur "autonome". Vous devez être capable de comprendre des textes longs, de saisir des nuances implicites et de vous exprimer avec aisance sur des sujets complexes.
Comment réussir la compréhension orale ?
L'épreuve dure environ 40 minutes. Elle comprend un document long (conférence, émission de radio) et des documents courts. Le secret : apprenez à hiérarchiser les informations pendant la prise de notes. C'est ce que nous travaillons spécifiquement chez Polyglottes.org.
Quels sont les thèmes récurrents ?
Le DALF C1 se concentre sur les enjeux de société : l'environnement (obsolescence programmée, écologie), le monde du travail, les nouvelles technologies, la santé (e-santé, numérique, réseaux sociaux, addictions...) et l'éducation.
Pourquoi se préparer avec Polyglottes.org ?
Depuis 2013, nous accompagnons des milliers d'étudiants. Nos ressources sont conçues par des experts certifiés qui connaissent parfaitement les attentes des correcteurs. Avec nos fiches et nos entraînements en conditions réelles, vous maximisez vos chances de réussite.
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Quels sont les réponses correctes? A mon donnée:
1a/c
2 b
3 b
4 a
5 faux
6a/ b
7 a
8 a/c
J’aimerais bien avoir tous les réponse correct pour m’analy Svp!!
ca sera bien!
Bonjour,
Voici mes réponses
1) a,c 2) b 3) b 4) a 5) faux 6) b 7) a,b 8)a,c
Merci
1a/c
2 b
3 b
4 b
5 faux
6 b
7 a
8 b/c
Vraiment un bon entraînement merci!
Très intéressant !